幸福书籍读后感10篇
幸福书籍读后感10篇幸福书籍读后感 《幸福之路》读后感800字 我的一生始终为以下三种激情所支配：对真理的不可遏制的探求，对人类苦难不可遏制的同情，对爱情的不可遏制的追求下面是小编为大家整理的幸福书籍读后感10篇,供大家参考。
篇一：幸福书籍读后感
幸福之路》读后感 800 字我的一生始终为以下三种激情所支配：对真理的不可遏制的探求，对人类苦难不可遏制的同情，对爱情的不可遏制的追求。——罗素《幸福之路》 ?
初读罗素的《幸福之路》还是高中时期的某个暑假，学生时期对于幸福的追求不外乎家庭幸福，学业有成。如今近十年的光阴过去，从学校这个象牙塔出来，由学生仔逐步发展为社会人的过程，对于幸福的探求亦有了新的变化，比如，学业有成不再是我们追求的目标，取而代之的则是事业有成。
罗素说：“多数工作都会使人得到两种满足，一是消磨时光，二是给抱负以一定的出路，而这就足以使一个即使工作乏味的人，也比一个无工作的人快乐得多。但是当工作有趣时，它给人的满足感将远远优于单纯的消遣。”这句话套用在社区工作者身上，也是再适合不过了。
曾经，社区工作者在大众的眼里是一份枯燥乏味的工作，每天处理的都是家长理短的琐碎小事。在我的记忆中，社区工作者多为一群40 岁上下的大叔大妈，每日()一杯茶，一包瓜子，聊聊天，劝劝架，一群人也是有说有笑，更多的是在打发时间。这在当时一大批因为经济形势而下岗的工人眼中，是一件多么快乐的事情。一晃十多年过去，自己也成为社区工作者中的一员，才发现，当初以为乏味的工作早已变得有趣许多。
初来社区接手的条线工作，其中一条就是文体工作。正是这一场
场文体活动，让社区工作变得有趣鲜活很多。每次活动，我既是组织者，也是参与者，在欢声笑语中也能学到不少东西。趣味运动会，既锻炼了身体，又拉近了与社区居民的联系；端午包粽子，冬至包饺子，品尝到美食的同时，向社区许多生活达人学到了包粽子包饺子的好方法；暑期一系列未成年人活动，丰富的不仅是他们的假期生活，更是人生经历；开学启蒙礼，开启的不仅是对即将步入学堂的孩子们的美好希冀，更是对中国传统礼仪的继承与弘扬„„这些活动所赢得的社区居民的积极参与以及他们发出的声声感谢和由衷称赞，都给了我们社区工作者莫大的快乐和满足，或许这就是工作能造就幸福的原因。
篇二：幸福书籍读后感
生活，牵手幸福—《幸福的方法》读后感读了哈佛大学教授泰勒的《幸福的方法》这本书，我明白了《幸福的方法》是一门课程，一门每个人都应该学习的课程，它帮助我更清楚地了解幸福，在现实生活中挖掘幸福。它教会人们改变对待幸福的看法，改变看待问题的视角，加强生命幸福感。该书明确指出只要用积极的心态去对待每一件事情，用喜悦和期待的心情去接受每一项任务，那么你就会感到人生更充实，身心更统一，就会感到幸福，幸福一直就伴随在我们的左右。启迪我幸福其实很简单，珍惜现在的所有，感恩波澜的生活，开心工作，快乐学习，你就会很幸福，幸福就在当下。该书将获得幸福的方法和关于幸福的科学研究成果完美地结合起来，全篇娓娓到来，享受之余，让我不知不觉地开始品味生活，反思自我，实现幸福。通过细读体味这本书后，对今后的生活更充满了自信，教会我如何处理好工作和生活的关系，体验生活，享受幸福。我深深地感悟到：
一、幸福是一种心灵体验，对工作充满热情，在战胜工作困难的过程中享受幸福
通过细读体味这本书之后使我对今后的生活更充满了自信，教导我如何处理好工作和生活的关系，体验生活，享受幸福。我从中深深地感悟到：幸福是一种心灵体验，开心工作，对工作充满热情，在战胜工作困难的过程中享受幸福 ;其次幸福是一种心境，一种感觉，一种体悟。它与富贵、权利、地位不一定成正比。真正的幸福与金钱无关，与住别墅开名车穿名牌无关，与高官厚禄无关，真正的幸福是心
灵的安恬，精神的充实，和谐的情感，平静的生活。正确的目标认知，给我们的是一种安宁的感觉。
二、生活中享受幸福。从容处世、看淡得失，在生活的波澜起伏中体味幸福
生活中孝敬父母，辛苦养儿的同时享受天伦，我同样幸福。刚开始读这本书，就有深深的感悟，“至繁归于至简”写得太好了，自己也曾悟到这层意思，但终归没办法把它总结出来，让自己更好的体会。前段时间因孩子的出生和生病手忙脚乱、焦头烂额时，心态非常不好，经历了一番痛苦的阶段，因领悟到这层意思才把很多事情放下、放开了，才觉得以后的道路豁然开朗，才觉得其实没什么事情是战胜不了的，只要放开自己，幸福就会离你越来越近！
《幸福的方法》重新诠释幸福的概念。感谢《幸福的方法》教会了我很多把握幸福的方式，正如书中写到的一样——幸福得靠自己。生活不会眷顾哪个人，生活总是福祸相依，苦乐参半，但你只要能做到：感恩生活的波澜，享受努力的过程，珍惜幸福的成果，知足长乐，你就会很幸福。每天睁开眼，你还可以看到阳光，你是世界上一个幸福的人；当你吃上早餐，这时候你就可以想到还有多少被饥饿困扰的人，你是幸福的；当你背着包去上学或者工作，那么你就是更幸福了，因为你还有学习与工作的机会，多少人都在羡慕你呢；偶尔聚会，大家一起乐呵，你就美不可言了；工作中遇到难题，有领导以及同事的指教。亲情，友情，再加上爱情。你还体会不到幸福吗？
合上这本书，心情似乎豁然开朗，我明白我会继续努力与奋斗。
幸福不是拼命爬到山顶，也不是在山下漫无目的游逛，幸福是向山顶攀登过程中的种种经历和感受！只要我执着地努力去奋斗，幸福就会在我左右。
最后关于如何实现幸福我自认为做到以下三点，就能实现幸福：快乐学习，开心生活，美满婚姻。以学习到知识为乐趣；让读书不再是负担而是享受，做自己喜欢做的工作并得到报酬；在社会中得到肯定并实现自己的价值；珍爱自己的爱人并享受被爱，都能让自己很顺利地实现幸福。为了我们能够更好的幸福努力吧！
篇三：幸福书籍读后感
幸福人生》 读后有感 黑山教师进修学校教育科研所苗秀影 很高兴今天在这里和大家一起分享我所读的 《幸福人生》这本书，这本书是蔡礼旭老师弘扬传统文化的一本书， 以前也曾走进过传统教育的课堂， 对自己的影响不是很深， 但是读了 蔡老师的《幸福人生》之后， 内心却有了 一个质的转变， 感触很深。
在当今的社会上， 不同的人对什么是幸福的人生看法是不同的，通过读蔡老师的幸福人生之后， 我的个人观点是人生要想幸福， 就要有一颗善心、 孝心、 感恩的心。
这就是要求我们接受我们中国的传统文化， 接受古圣先贤的教诲， 这与人与己都是利于行的， 而且要从己做起， 从教育好下一代开始着手， 因为在现在的社会有很多这样的例子：
小时候把孩子养成宠物， 长大把孩子逼成废物， 很多家长为了 圆望子成龙， 望女成凤梦， 都忽视了传统文化而耽误了孩子。
蔡老师讲到：
一个老师一条路， 二个老师两条路， 三个老师交叉路， 四个老师十字街头， 老师越多越危险， 这里的老师说的是种种的思想观念。
为了培养下一代， 很多人都在看心理学， 今天学苏联的， 明天又觉得意大利的不错， 改天又换欧洲的， 这样岂不是把孩子当成了 试验品， 很可能实验到最后， 错了， 重新再来吧！
可能么？ 不可能。
培养孩子不能瞎折腾走弯路， 因为孩子误不起， 也有的靠自己慢慢摸索， 也不行，因为孩子等不起， 那么到底什么样的思想观念才能让一个孩子一生幸福呢！
进而让每一个家庭幸福美满呢？ 这种正确的观念只有是古圣先贤留给我们的传统文化。
也许有很多人不信， 说一个很有说服力的例子：
在一九九八年， 七十五位诺贝尔得奖主， 在巴黎召开联合会议，
发表了一个联合宣言， 宣言里面说道， 二十一世纪的人类要生存的话，必须重新回到两千多年前， 汲取孔老夫子的智慧， 大家想， 诺贝尔得奖主都是什么样的身份？ 都是各个领域的佼佼者， 他们能得到诺贝尔奖， 但是他们却都异口同声提出来， 希望二十一世纪的人想过好日子，要赶快汲取真正圣人的智慧， 这就说明了 古圣先贤的智慧的确是真理， 再有， 我们的传统文化传承了上下几千年， 经过了时间和空间的考验， 不是真理决不能传承几千年！
一个人也好， 一个家庭也好， 大到一个国家， 构建和谐幸福， 古圣先贤的教诲放诸四海皆准。
我粗浅的领悟到一下四点: 领悟一：
幸福之根是礼 按古圣人的教诲一个有礼貌的人， 他的人生会很顺利， 因为礼貌是人与人之间最优美的距离。
对我们下一代来说， 礼貌是幸福之根，我们教给孩子一个正确的好习惯， 就可以帮助孩子一辈子。
比如：
在生活上孩子需要学， 包括简单的吃饭走路 ， 大家都知道， 一失礼别人对他的印象就不好， 大多数家长认为这没什么， 对不对？ 不对。
举一个例子， 你去别人家做客， 吃饭的时候， 亲朋家的孩子一句话也没说， 没等客人就坐他上来就吃， 你什么感觉？ 反之， 孩子很有礼貌，你又什么感觉？ 把这种感觉放在自家的孩子身上你再想， 应该学还是不学呢？ 这是人一生的根基， 孔子说过， 不学礼， 无以立。
孩子小时不学习如何与人相处的礼貌， 以后就很难在社会上立足， 不能立足于社会的人生就谈不上幸福！
我觉得作为一个家长， 只有当为人父母的人了解到一个孩子人情世故一定要懂的时候， 孩子才有机会在生活的
点点滴滴当中学， 一个孩子能不能博学， 是受父母的影响的。
但是我们家长很多看重的都是学习成绩， 这一点也是我本身所犯的。
如果现在问每一位家长：
是学礼貌重要还是把成绩从 98 分拉到 100分重要？相当一部分人都会说学礼貌重要， 但在现实中， 现在的家长， 是在做前者还是后者？ 肯定都是后者， 问题到底出在哪？ 望子成龙， 望女成凤。
可是分数好了， 子未必成龙， 女也未必成凤， 他的人生也未必幸福美满。
有多少高才生却是生活的低能儿， 考入大学不久被学校退学，或是自己辍学， 因为与人打招呼的能力都没有， 还有自己的生活能力很差。
与人相处的能力跟生活自理能力都是影响孩子一辈子的事， 而98 分跟 100 分差 2 分， 是不会影响孩子一辈子的。
不学礼， 孩子的人生可能会增加很多阻力， 因为一失礼别人就可能不帮助他， 甚至 会障碍他， 反之， 就会有很多的助力， 两种人生哪种人生更幸福？ 肯定是后者。
在没有读幸福人生之前， 我平时也教孩子礼貌待人等， 但是却没有领悟到这么深。
领悟之二：
幸福之源是孝道 ， 善心， 感恩心。
说道孝道， 我们的脑海里会显出很多不孝道的例子， 在不知不觉中会对那些不知道孝道的孩子很生气， 其实这不应该怪孩子， 人不学不知义， 大人都不知道做人的根本在哪， 所以就没有传下去。
家长是孩子的一面镜子， 老师是孩子一把行的标尺， 无论家长还是老师， 只要能把孩子的孝心恭敬心提升起来， 他的内心就会起了化学反应， 他们会觉得老师家长这么爱我， 我不能让他们伤心， 所以我们现在假如不启发他们的孝心， 恭敬心， 只是盯着他的成绩， 老师累， 家长也累，
看到这些话的时候， 我自己在反思，（还好， 我还能叫自己反思一下）：为什么在孩子身 上自己每天觉得心里很累？ 就是我也同样盯住了 孩子的成绩， 冷静思考一下， 我们家长能盯多久， 他去读大学了， 我还能盯么？ 我也耳闻到有多少大学生离开家之后就像脱缰的野马一样，发生了多少令人惋惜和后悔的事情， 他没有孝心， 善心和感恩的心，所以做出了让家长伤心的事。
读了 蔡老师的幸福人生之后， 我开始去观察孩子， 自己也试图改变， 发现孩子以前学的弟子规和传统文化对孩子的影响真的很大， 只是我以前没有发现孩子这些优点， 没有更好的引导孩子， 现在想想的确是我做家长的失误。
回忆起每天去接孩子，看见有很多家长开车接孩子， 步行也都是家长或爷爷奶奶背着书包，而我家的孩子每天都是不步行自己背着书包， 有一次， 孩子感冒了，在回来的路上， 看见孩子发着高烧， 我就说：
“儿子， 妈妈帮你背书包吧！” 孩子说：
“不用了 。” 我就去从孩子身上拿书包， 这时孩子说了 一句话， 当时我真的要流泪了 ， 孩子说妈妈：
“看见你头发有几根都白了， 我看了心里都难受， 我要是能发明种让妈妈年轻的仪器就好了， 还是我自己背书包吧！
弟子规学校的老师说， 自己的事自己做！简单的话语幼稚的想法， 但却让我明白了孩子对我的一份孝心。
也悟到了我做的不如孩子好。
也没有更好的引导孩子。
以前我对孩子要求很严厉， 有时还大发脾气， 从那以后每当我再想和孩子发脾气的时候我就会想这句话， 告诉自己要讲究方法， 也感到了自己身上的毛病。不但要给孩子种下孝心， 感恩心， 善心的种子， 也要时时提升孩子的这种心境才对， 孩子人生幸福， 家庭和社会自然也会和谐美满， 记得
在我以前看弟子规的光盘里有这样一个真实的事， 是在烟台， 有个孩子他在小学， 他的母亲得了尿毒症， 后来他的父亲因为爱人的病重，自己觉得承受不了 ， 就跑掉了， 他的母亲， 病重， 又遇到丈夫的背离，一下子禁不住打击， 就自杀了 ， 结果这个孩子很孝顺， 母子连心， 很快的发现母亲的状况， 送医院， 把母亲给救回来了， 这个孩子跪在母亲的病床前， 对这位母亲说：
” 妈妈， 你不能死， 我以后要当医生，我一定把你的病治好， 所以妈妈你要答应我， 你要等我。
这个母亲当下被孩子至诚的孝心感动， 对孩子讲， 妈妈以后不会再轻生了。
这个孩子从此必须扛起照顾母亲， 照顾家庭的责任， 但是这个孩子并不觉得苦， 因为他的孝心起来了 ， 只要母亲能欢喜， 就是他生命最大的幸福， 这个孩子， 除了 照顾家庭， 还得要学习好， 所以这样的孩子在课堂上他是在告诉自己， 我没有其他的时间再复习了， 回去就得照顾妈妈， 当下老师讲的我要全神贯注的学会。
我们再看看现在的孩子， 有很多孩子， 家里有钱， 都把他送到补习班去， 这样的孩子坐在教室里，心里可能还在想反正今天老师讲的补习班还会教， 晚上再听好了 ， 这样孩子可能就不专心了 ， 同时我想到我的孩子每天放学后我都会把当天的作业一一的检查讲解， 可是发现有时感觉好像在课堂上老师没讲似的， 我反思可能也是这个原因， 孩子有一种依靠的心里。
是自己没有一个正确的观念来引导孩子， 自己也没有帮孩子养成一种好习惯。
领悟之三：
不要从小置孩子于欲望之渊
欲望是渊， 置渊险至。
所以从小不要给孩子欲望滋生的环境。
蔡老师讲的一个初三孩子的事例， 感触特别的深， 一个初三的孩
子亲自煮饭给他父亲吃， 结果他父亲吃完就死了 ， 倒在地上抽搐就死了， 没过多久的时间， 她的母亲吃完饭也死了 ， 结果在拜祭他父母的时候， 一拜祭玩， 这个孩子马上就不耐烦的把拜祭的食物倒到水池里面去了 ， 然后走到婶婶身边问：
“我的爸爸和妈妈买了 保险吗？ ” 这一问和这个孩子的举动让他的婶婶感到疑惑， 经过警方的调查， 结果是什么？ 是他亲手下毒害死了 父母， 为什么要下毒毒死自己的父母呢？ 动机就是为了买一部手机， 没有达到欲望， 就想尽一切办法。
一个孩子居然为了 买一部手机， 把最亲的父母毒死了 ， 他的心中已经没有恩和意了， 有的只是欲望， 他心里就没有想到：
保险费才一万多，手机没有可不用， 可是当父母没有了， 用多少钱都没买不来， 再想喊一声爸爸妈妈， 到哪里能找到？ 深思真的是很痛心。
但是有很多人却没有思考这样一个问题， 孩子对物质有这么强烈的欲望是从什么时候开始的呢？ 回答就是从小教的， 谁教的？ 父母。
而现在的父母却很少有能冷静下来思考的； 还有前几天在网上看到的一个 28 岁的在京研读的女大学生李竹因为家里拒绝为他偿还 120 万的巨债， 她亲手开车撞死了亲生的母亲， 想一想人之初， 性本善， 不是孩子一出生就有挥霍的喜好， 也不是出生就没有亲情， 看到她在看守所里是还没有一点悔意， 一个受过高等教育的人为什么 能做出这样的事呢？ 是孩子出生就没有一点人性么？ 不是的。
那是什么？ 不值得我们去深思么？
所有的这些事例， 都是在小时候家长就给孩子培养成了一个以欲望为追求的目标， 往往有这种情况， 家长和孩子互动的方法是物质，这月你考的好， 我就带你去吃肯德基， 这是小学； 上了 初中， 假如你
考的好， 我就给你买一部好的手机； 高中呢， 大学呢， 可能是答应给孩子买一台电脑， 买品牌的服装……想一想， 孩子拼命学习的动力是什么？ 不是要成就自己的人生， 然后进而可以奉养父母， 不是， 而是为了达到他的目的， 在孩子脑子里装的都是欲望， 统统是以欲望为追求的时候， 就会做出很多伤天害理的事情出来， 是父母给他们灌输了这些不正确的思想观念， 欲望是渊， 一旦一脚下去， 便是无底之洞，深不可测。
所以我想我们为人父母者应该是给孩子一种正确的思想观念。
这不仅仅是给孩子铺设了一条幸福的人生之路， 也是在为自己，为家庭， 为整个社会铺设了一条和谐之路。
以上只是我读《幸福人生》 之后的一点感触， 认识很粗浅， 如果能获得大家的共识， 将带给我很大的信心和鼓舞， 愿我们每个人都有一条幸福的人生之路！
谢谢大家！
2011 年 9 月
篇四：幸福书籍读后感
之路读后感作文（一）
最近读了贝特兰。罗素的《幸福之路》，他的思想在现在看起来依然是那么先进，那么贴近现实，这让我感觉很震撼。现在社会人们的生活水平提高了，都在追求幸福生活，但是幸福的指数却在不断下降。每个人都在抱怨生活的压力过大，读过此书后，我的内心反而变得充实很多，明白了如何才能踏上。
印象最深的是作为封面的插图：飞机失事，下面是白雪皑皑的高山，飞行员穿着全套滑雪装备、踩着雪橇，悠然自得的跳伞而下，准备来一次刺激的高山速滑„„题注是“一个人感兴趣的事情越多，快乐的机会也越多，而受命运播弄的可能性也越小，因若他失掉一样，还可以亡羊补牢，转到另一样上去。”
幸福其实不那么困难。不是爬上了山峰，才是成功地幸福。生活的幸福平衡。尽量多地拓展你的生活，发展你的能力，关心、帮助、改变更多人的命运，这样每一天都会洋溢着幸福。
在他的书中，充满了生活的智慧和实用的道理。论婚姻、论情爱、论竞争、论妒嫉、论工作„每一论都没有脱离生活的主题。
记得有人说过，我们读书，其实是在读自己。看小说的时候寻找着自己的影子，总想从别人的结局里预知自己的结局，或是，得以知道自己该怎样选择。看《幸福之路》，这些被自己圈点出来的部分，一字字打出来，发现，其中的许多正是自己认同。太多的共鸣，太多的回味无穷。原来看哲学书，自己沉思，是件如此享受的事情。于是，
书架上摆上了更多这类书籍。其实，它们并不枯燥，甚至很有趣，更别提其中给人的启示。
罗素首先用了半本书讲不幸福的原因，其次用余下篇幅讲了人幸福的可能。当孜孜以求“幸福之路”的时候，有没有想到过也许追求的恰恰是相反。“如果方向不正确，再努力又有什么用呢”。如果多避免些不幸福的原因，幸福就要简单很多。大致来说，我边读边对照着我自己，确实有道理。但一片混沌的大脑还无法清晰的总结，只能说出目前残存的印记。
罗素还讲到很多，关于孩子，关于爱情，关于犯罪感的等等。还有一个是，要培养工作的“自尊”。这点很有道理，工作的时候感觉不幸福是为什么呢？你做着你不喜欢的，你认为没有价值的事情，你没有自豪感、自尊心，这就已经进行了自我的否定。罗素甚至建议那些工作感觉不到幸福的人，抛弃一切去一个体力劳动的地方，为基本需求而耕作。不过，如何培养工作的自尊，我还不曾学会。
生活中很多的矛盾、很多的冲突，原来已经有前人好好地思考过了。捧着这本书，感觉是人生的一份厚厚的财富。
（二）
我看过的书不少，涉及到哲学方面的书却不多，但《幸福之路》这本书给我留下深刻的印象，书中作者运用通俗而富有哲理的语句，对“什么使人不幸”、“幸福是可能的吗”及“幸福的人”等论述，深入透彻地阐述了不幸福的原因和幸福的，给我们指明了一条通往幸
福之路的人生道路，同时强调人的社会价值，让人受益匪浅。以下将浅谈一下我对这本书的体会和领悟：
《幸福之路》一书是 1950 年荣获诺尔文学奖的英国着名作家罗素先生所着，当时评委会旨在表彰他的“哲学作品对人类道德文化所作出的贡献”。罗素先生在这本的序言里：“在以下篇章中找不到深奥的哲学原理，也找不到艰涩的博学深思，我的目的仅仅在于，通过但愿是普普通通的东西的感悟将一些议论收集于此。
我相信，通过我在本书中做出的努力，许多不幸中的人将会变得幸福甜蜜”。序言里简要的阐述了书中论述的是他自己生活实践的结果，是他的观察积累而成的人生感悟。因此上，这本书通俗易读，对于追求幸福的人们有启发作用。在整篇文章中，罗素先生先分析了“不幸福的原因，而后讨论了幸福的原因。在篇章上半部分通过大量事例论证了忧郁、竞争、疲劳、嫉妒、犯罪、被虐、畏惧和舆论是造成不幸福的原因和现象，形成人们不幸福的一部分原因是由于社会环境，一部分是由于心理素质；
在篇章下半部分首先分析了快乐的可能性，然后论述兴致、情爱、论家庭、工作，闲情、努力与舍弃，最后论幸福的人，在整篇文章里，罗素先生以通俗而富有哲理语句，结合自己经历证实过的看法归纳起来，以书中所言：”一个幸福的人，以客观的态度安身立命，他具有自由的爱和广泛的兴趣，凭着这些爱和兴趣，同时凭着它们使他成为他人的爱和兴趣的对象，他获得了幸福“。
因此上，作为一个普通的人，只有读懂了自己，读懂了生活，他就能找到自己的幸福，同时也就感觉到：幸福近在咫尺，触手可及。
在《什么使人幸福》的文章中，罗素先生对什么使人不幸的外在形式、因素及对自我专注的三种最普通的类型：罪人、自恋者和夸大狂进行的论述，得出了造成不幸的主要结论”这
篇五：幸福书籍读后感
品】幸福读后感作文 400 字四篇? ?幸福读后感作文 400 字 篇 1 ?
在假期里面，我看了一本感动人心的书——《拥抱幸福的小熊》。
小念在童年时代遇到家庭的重大变故，变成了一个不爱说话、自闭的女孩。她从小就没有了爸爸，失去了父爱。陪伴和慰藉着她的，是一个熊公仔，还有一个有点特别的男同学霍雨欣，可惜他和小念刚认识不久就去了美国。在一场车祸过后，幸免于难的小念，丢失了陪伴着她的小熊，但她认识了医院里面年轻的林医生。林医生送给了她温暖的微笑、生活的信心，还有泰迪熊，并告诉了她一直藏在心里面永远记住的一句话：“记住，拥抱泰迪就是拥抱幸福！” ?
小念出院以后，生活越发黑暗起来。在学校,她尽受欺负，感觉度日如年。在这期间，她万分地想念林医生，经常偷偷地去看望他，并且在霍雨欣的帮助和鼓励下，她一直以小孩子气的信念期待着林医生，以及他曾许诺的小熊和幸福。
林医生就像是个伟大的语言家，又或许，是小念的孩子气十足的固执和天真的信念感动到了天使，终于有一天，童话般的’奇迹发生了········ ?
这是一个浪漫温馨的人间故事，也是一个与信念有关的纯爱故事。
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憨厚笨拙、温和驯良、毛绒绒、圆润又贴心的小熊，不但钻进可爱的故事了，而且不失为阅读的佐餐调料。这个故事让我感到了人与人之间的温馨，每一次拿起书，我都会沉浸在这个浪漫温馨的故事里面········ ?幸福读后感作文 400 字 篇 2 ?
今天，我读了《奔跑的幸福》这本书，内心有了很大的震撼。书上的 20 位“美德少年”让我感动了。其实，在我的身边也有这样的一些人。
《奔跑的幸福》中有一篇文章，叫《拼命三郎》，其实我身边也有这么一位拼命三郎——张宇。
学校开展的第六届体育节，张宇报名参加了 800 米长跑。在比赛时，张宇半小时前吃下的退烧药发挥了作用：背上渗出的汗浸湿了运动服，可他不敢放松，一刻不停地跑了下去，最后以第二名的成绩站在终点线上。张宇的例子告诉我们：不管做什么事情，都应该坚持不懈、奋战到底！
《奔跑的幸福》这本书中《拼命三郎》让我感动，可《奔跑的幸福》这篇文章更让我感动。文中的汪明慈家庭经济困难、当时天气也很冷，可他没有停止奔跑，而是以比以往更加执着的态度来往于乡间小路上，班主任认为他的这种精神非常值得学习——有了强健的体魄才能有更大的精力投入到学习中去。但汪明慈因为身上衣服穿得太少而病倒了。病好后的几个星期中，依然有同学看他奔跑的身影。特别是星期三和星期五，他几乎是雷打不动。又过了一段时间，班主任来到汪明慈的家，才知道汪明慈其实是在用奔跑的方式承
担一种责任。其实，在我身边也有这样一位坚持不懈的人——王凯。王凯的父母虽然都有一份既稳定，有高收入的工作，但是工作地点都在外地，一年难得回一次家，于是十五岁的王凯就承担起了家里大大小小全部的家务，可王凯不叫累，一直，一直，承担着。
读了这本书，我愿大家都能像书上的 20 位美德少年一样，让自己的人生闪烁光芒。
?幸福读后感作文 400 字 篇 3 ?
读过很多关于“幸福”的文章，给我的印象无非是一些浮夸的文字，没有什么真切打动人的地方。偶然间看了一篇文章，只是一眼；便吸引了我的目光——《幸福储存罐》。
文章的主人公是一个小男孩。父母离异的他从小跟着父亲生活。一次意外，父亲永远离开了他。他从此仇恨母亲。一天，祖母给了他一个罐子，让他每天将幸福的纸条放进罐子。有一天，他破例没有在储蓄罐里放纸条。原来他遇见了母亲，母亲想带她去买东西，他拒绝了，跑了好远，一回头却发现母亲在身后街口。祖母对她说：“你母亲能跑到街口追你，就说明她爱你，这就是一种幸福。” ?
从此，他养成了一个雷打不动的习惯——每天坚持写自己的幸福故事。一个罐子不够了，他又买了一个。一直到他60 岁那年，他积攒了 400 个这样的储蓄罐。他还在继续。
这是一个真实的故事，文书的小男孩就像我们身边的每一个平常人——甚至比许多“平常人”还要不幸些。但他却能用他“平凡”的眼睛发现生活中“不平凡”的美。
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其实，我们每个人都有一只叫作“幸福”的储蓄罐，让我们去收集幸福。只是我们目光杀炬，看到的尽是痛苦和忧伤。我们不善于挖掘幸福，所以只能看到悲伤。因此，我们将一辈子生活在实力的阴影里。
文中的祖母教小男孩用善意的目光看待人生，她是再用另一种方式告诉小男孩，同时也是告诉我们所有人：世界上充满了爱，只要我们拥有了足够机敏的眼光，就足以发现它。
生活中不是没有幸福，只是幸福一点一点地从我们手中溜走了。也许，我们缺乏的正是男孩的那双手，因为他用双手抓住了幸福，而让所有的苦难从指间漏走。
?幸福读后感作文 400 字 篇 4 ?
每一本书就像一个万花筒一样，当你翻开每一页的时候都有个个人物崭新的故事这本出自于杨红樱写的《幸福的鸭子》。
这个暑假马小跳他们来到张达的奶奶家，张达的爷爷患有严重的老年痴呆症，而奶奶要照顾他所以让阿空去桃园里摘水蜜桃，这只鸭子有一双善于发现的眼睛和一颗容易被打动的心，它很乐观，心中的幸福好像永无边际，它就是小鸭:麻花儿。
读完这本书我被麻花深深的打动了。麻花天天陪在张达的爷爷身边陪爷爷过同开心，无论它遇到多大的挫折她都会安慰自，去安慰别人让别人那种处于谷底的心情一下子返回波峰。
麻花说过:如果我的小岛真的能成为他们的幸福小岛，
那它就是最幸福的小鸭子。它为什么这么幸福呢！因为它有一颗感恩的心，干什么都不会忧郁和生气，更不会感到沮丧;它懂得从中寻找快乐，寻找幸福。奶奶妈妈为我洗衣服做饭我还挑三捡四，我真是不该啊。我要向麻花儿学习，学习它的乐观精神，学习它的宽容、大度知恩图报。
我希望更多人像麻花一样,为他人着想。在现实生活中又有多少人能真正做到这一点？这个答案无人知晓。但是，多些人读一读这本书，多些人懂得这个道理，人间就会有越来越多的麻花，世界必将更加美好。
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篇六：幸福书籍读后感
续的幸福》读后感 浅浅的读完了塞利格曼关于幸福的书，即便如此，关于幸福的新概念也渐渐融入我的思想。在此，各位一起分享我的心得。《持续的幸福》作者马丁·塞利格曼是“积极心理学之父”。塞利格曼不再关注传统心理学注重的“如何减轻人们的痛苦”，专注于如何建立人们的幸福感，并让幸福感持续下去。
《持续的幸福》这本书中的幸福理念是在《真实的幸福》一书的基础上扩充而来的，在书中，塞利格曼具体阐释了构建幸福的具体方法。作者原来的观点最接近亚里士多德，即我们所做的一切都是为了幸福。同时他又认为 “幸福”这个词已经被滥用到几乎毫无意义。它无法作为一个科学术语付诸研究，也不能用做教育、医疗、公共政策，或是个人生活等的实际目标。
积极心理学的第一步就是，把 “幸福”这个一元论概念分解成若干可以研究的术语。他提出，实现幸福人生应具有 5 个元素（PERMA）, 即，要有积极的情绪(positive emotion)、要投入（engagement）、要有良好的人际关系（relationships）、做的事要有意义和目的（meaning and purpose）、要有成就感（accomplishment）。
现实中，对于每一个个体来讲，幸福往往是复杂的。萧伯纳举过一个例子说：患牙疼的人认为每一个牙齿完好的人都必定是幸福的，贫寒困苦的人也会认为所有的富人都是幸福的。但事实是，牙不疼的人和富人遍地都是，他们每个人都幸福吗？当然不是。因为，随着环境的变化、心态的变化，人们的幸福感也会随之变化。
我以前一直认为幸福的测量标准就是生活满意度，而今幸福的含义变得更加丰富，它的目标是让生命变得更加丰盈、蓬勃。我们总是在想生活中有什么不满意的地方，却很少花时间去想生活中有多少福赐。我们太过注意生活中的坏事，对于好事却关注不多。当然，有些时候我们需要分析坏事，以便从中吸取教训，并避免将来重蹈覆辙。然而，人们去想生活中的坏事的时间，经常多得没必要。更糟糕的是，这种对坏事的过度关注会加剧我们的焦虑和抑郁。避免这种情况的一个办法，就是更多地去关注并去品味那些生活中的好事。消除生活中的不利条件与构建生活中的有利条件远远不是一码事。如果想要幸福和蓬勃发展，我们确实必须减少痛苦；但除此之外，我们还必须有积极情绪、投入、意义、成就和积极的人际关系。
匆匆看完，对《持续的幸福》还未能完全读懂，对其理解也仅限于表面。我们知道生活是不能公式化的，幸福亦如此。这是本人一点简单观感，与君共勉，共同探讨、营造属于我
们自己的持续幸福！
篇七：幸福书籍读后感
，让我来拥抱你——《幸福的方法》读后感
有一种思念叫牵肠挂肚，有一种美丽叫闭月羞花，有一种坚持叫水滴石穿，有一种祝福叫拥抱幸福。
——题记 草原上有对狮子母子。小狮子问母狮子：“妈妈，幸福在哪里？”母狮子说：“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑道：“傻瓜！幸福不是这样得到的！只要你昂首向前走，幸福就会一直跟随着你！”。
简单的一个小故事，却阐明了一个道理：其实幸福一直都在你身边，不需要刻意的去追求，只要你昂首挺胸向前走，幸福就会永远跟随着你。
幸福是什么呢？ 有人说，幸福就是健健康康、开开心心的过日子；有人说，幸福就是被人牵挂着的感觉；还有人说，幸福其实只是一瞬间，我迷茫了，幸福到底是什么呢？ 幸福是种感觉，幸福就是真心的感到快乐。有幸读到《幸福的方法》这本书，觉得这是一本可以让我拥抱到幸福的书，书中提到：“生活本身的目的就是获得幸福”。
细细的品味生活，幸福其实很简单，一个微笑，一个拥抱，亦或是一个鼓励的眼神，都会让你感到幸福的存在。
记得有朋友说过这样一段话，幸福不是你房子有多大,而是房子里的笑声有多甜；幸福不是你开多豪华的车,而是你开着车平安到家；幸福不是你的爱人多漂亮,而是爱人的笑容多灿烂；幸福不是在你成功的时候喝彩多热烈,而是失意时有个声音对你说:朋友别倒下！
然而，幸福却因为人的本性而变得不那么简单，一旦人的欲望提升，幸福在你身边，而你却再也没有幸福的感觉了。幸福本不是绝对的，只要你觉得幸福，那就是幸福。人真正的幸福是自己的内心，而不是外界的得失。
如何获得幸福呢？ 首先，幸福是需要付出，用自己的光去照亮别人。所以，每天最少做一件让别人高兴的事，乐于助人，其实可以反过来理解，帮助了别人，自己也会感觉到快乐，所以帮助别人，其实就是在帮助自己。就像暗室里的蜡烛，只需要一根就可以点亮整个屋子，正所谓“送人玫瑰，手有余香”；其次，幸福需要阳光心态，人的一生如同一个括号，左括号是出生，右括号是死亡，而我们一直在做的事情就是填括号，与其让悲哀沮丧的心情填满人生，倒不如拥有一个阳光心态，让我们的一生充满阳光，充满幸福；第三，幸福需要从容，每天早上提前 20 分钟起床，可以有足够的时间洗漱，去吃一顿丰盛的早餐，甚至阅读几页杂志，然后很从容地去公司上班，虽然貌似牺牲了睡眠，但更加从容的早晨足以让你精神焕发，拥有一天的好心情。第四，幸福需要待人真诚，莎士比亚曾经说过：“如果要别人诚信，首先要自
己诚信”，一个人如果有了真诚的品质，就会交到很多知心朋友，那么，她的幸福感也就随之增加。
幸福面前人人平等，主要是看个人心态，只要我们想要得到幸福，那么，幸福就会向我们走来。正如书中所讲：“幸福最大的障碍就是我们自己。”
来吧，朋友，让我们一起敞开怀抱，拥抱幸福！
篇八：幸福书籍读后感
福是什么》读后感走過那麽多路，看過那麽多書，一定有很多感慨和見解。将想法寫下來就成了一篇讀後感，美文閱讀網爲您提供“《幸福是什麽》讀後感字精選”作爲參考，希望這篇讀後感能幫助您找到更好的靈感。
《幸福是什麽》讀後感字精選
《幸福是什麽》讀後感(一)
讀完了《幸福是什麽》這篇課文，讓我懂得了一個深刻的道理，這個道理就是讓我真正知道了幸福是什麽?
表面上看，幸福好似一個抽象事物，看不見，也摸不着。但如果你樂于助人，不停的爲祖國、爲世界、爲人民奉獻力量，那幸福就在你心裏。
幸福也可以是傳遞的，它就像一陣風，一陣能融入心靈的風。正像課文中所說的那三個孩子，第一個孩子是醫生，他給病人治病，讓他們恢複健康，當他看到這些時，幸福一定從他的眼睛融入了他的心。第二個孩子每天認真的工作，給予了别人幸福，自然他心裏也會感到幸福。第三個孩子耕地養活了别人，他的勞動沒有白費，别人也就把幸福傳遞給了他。其實幸福要靠勞動要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
在生活中，幸福也時刻伴随着我，每次我拿到好成績，或得到獎勵時，我感動幸福，我的努力沒有白費，因爲學到了更多的
知識。當我幫了别人時，别人的微笑也讓我感到幸福。幸福就是一種無處不在的感覺。
幸福，也許就是這麽簡單，它猶如一場春雨，一首詩歌，潤物無聲，綿長悠遠„„
《幸福是什麽》讀後感(二)
《幸福是什麽》是我最受感動的故事。這個故事主要講智慧女兒引導三個牧童去尋找幸福，最後告訴大家幸福是要靠勞動換來的一個道理。它打在我靈魂中的烙印是永遠也洗刷不掉的。
在每個人眼中，幸福的含義是不同的。有人認爲有了金錢是幸福的，有人認爲升了官是幸福的，還有人認爲擁有美麗迷人的身材是幸福的。這都是短暫的，更是自私的。雷鋒時常爲人民服務，有人認爲他是"傻子",但他認爲自己是幸福的。消防隊員再大火中搶救傷員，雖然艱難，又有生命危險，但他們覺得，自己能夠搶救别人，是幸福的。抗洪救災的軍人們，雖然冒着生命危險抵擋洪水，但他們覺得自己也是幸福的。
我以前認爲過年得到成疊的壓歲錢是幸福的;過生日是幸福的;放假沒有作業是幸福的。看了這個故事，我改變了原來的看法，無處一個簡單的道理來：隻有勞動，幫助别人才是幸福的。
這個《幸福是什麽》的故事會永遠激勵我前進，爲國家，爲人民服務。
《幸福是什麽》讀後感(三)
“幸福”是一個美好的字眼，許多人在追求它。然而，什麽
是幸福，人們理解各有不同。
過去，我認爲過年才是幸福，但是我錯了。幸福究竟是什麽?這個問題再我讀了《幸福是什麽》後才讓我找到了答案。
這篇童話故事隻要寫了 3 個牧童通過共同的勞動，挖了一口井，智慧姑娘代表森林裏的花草樹木和動物來感謝他們祝我們幸福。牧童問：“什麽是幸福?”智慧姑娘讓他們自己去弄個明白，年後在這裏相見。年過去了，3 個牧童果然在小井旁邊相見了，我們各自談了自己的幸福。智慧姑娘聽了說：“你們 3 個人都明白了：幸福要靠勞動，要好好盡自己的義務，做出對人們有益的事情!”
讀了《幸福是什麽》後我悟出了一個道理：幸福要靠勞動，要好好盡自己的義務，做出對人們有益的事情!
走过那么多路，看过那么多书，一定有很多感慨和见解。将想法写下来就成了一篇读后感，美文阅读网为您提供“《幸福是什么》读后感字精选”作为参考，希望这篇读后感能帮助您找到更好的灵感。
《幸福是什么》读后感字精选
《幸福是什么》读后感(一)
读完了《幸福是什么》这篇课文，让我懂得了一个深刻的道理，这个道理就是让我真正知道了幸福是什么?
表面上看，幸福好似一个抽象事物，看不见，也摸不着。但如果你乐于助人，不停的为祖国、为世界、为人民奉献力量，那
幸福就在你心里。
幸福也可以是传递的，它就像一阵风，一阵能融入心灵的风。正像课文中所说的那三个孩子，第一个孩子是医生，他给病人治病，让他们恢复健康，当他看到这些时，幸福一定从他的眼睛融入了他的心。第二个孩子每天认真的工作，给予了别人幸福，自然他心里也会感到幸福。第三个孩子耕地养活了别人，他的劳动没有白费，别人也就把幸福传递给了他。其实幸福要靠劳动要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
在生活中，幸福也时刻伴随着我，每次我拿到好成绩，或得到奖励时，我感动幸福，我的努力没有白费，因为学到了更多的知识。当我帮了别人时，别人的微笑也让我感到幸福。幸福就是一种无处不在的感觉。
幸福，也许就是这么简单，它犹如一场春雨，一首诗歌，润物无声，绵长悠远„„
《幸福是什么》读后感(二)
《幸福是什么》是我最受感动的故事。这个故事主要讲智慧女儿引导三个牧童去寻找幸福，最后告诉大家幸福是要靠劳动换来的一个道理。它打在我灵魂中的烙印是永远也洗刷不掉的。
在每个人眼中，幸福的含义是不同的。有人认为有了金钱是幸福的，有人认为升了官是幸福的，还有人认为拥有美丽迷人的身材是幸福的。这都是短暂的，更是自私的。雷锋时常为人民服务，有人认为他是"傻子",但他认为自己是幸福的。消防队员再大
火中抢救伤员，虽然艰难，又有生命危险，但他们觉得，自己能够抢救别人，是幸福的。抗洪救灾的军人们，虽然冒着生命危险抵挡洪水，但他们觉得自己也是幸福的。
我以前认为过年得到成叠的压岁钱是幸福的;过生日是幸福的;放假没有作业是幸福的。看了这个故事，我改变了原来的看法，无处一个简单的道理来：只有劳动，帮助别人才是幸福的。
这个《幸福是什么》的故事会永远激励我前进，为国家，为人民服务。
《幸福是什么》读后感(三)
“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。
过去，我认为过年才是幸福，但是我错了。幸福究竟是什么?这个问题再我读了《幸福是什么》后才让我找到了答案。
这篇童话故事只要写了 3 个牧童通过共同的劳动，挖了一口井，智慧姑娘代表森林里的花草树木和动物来感谢他们祝我们幸福。牧童问：“什么是幸福?”智慧姑娘让他们自己去弄个明白，年后在这里相见。年过去了，3 个牧童果然在小井旁边相见了，我们各自谈了自己的幸福。智慧姑娘听了说：“你们 3 个人都明白了：幸福要靠劳动，要好好尽自己的义务，做出对人们有益的事情!”
读了《幸福是什么》后我悟出了一个道理：幸福要靠劳动，要好好尽自己的义务，做出对人们有益的事情!
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篇九：幸福书籍读后感
幸福——读《哈佛幸福课》有感这本书讲述了许多让自身幸福感增加的方法，例如，知足更容易感知幸福；不要总是觉得别人比自己幸福，其实，在别人眼里，你未尝不是幸福的；当你失去所拥有的，才知道它的珍贵，珍惜现在你所拥有的，等等。这些道理许多人都懂，只是，我们更多地在关注自己的不幸福，自己有多么不幸运，而不是身边那些可以让自己快乐，让自己倍感幸福的被忽略的事。
当兵的经历，让我深刻体会到，以前的我是有多幸福，以前经常能做事情是多么可贵与美好。从前的自己总反感坐公共交通工具，尤其是地铁、公交，因为人太多，太拥挤；人太多，太吵杂；站太久，很累；坐太久，无聊。而当我经历新兵连几个月的封闭，再一次坐上地铁，这些曾经让我反感的东西反而成为自己眼中的风景。看着周围的人扣手机、说话聊天亦是一件有趣的事，观察身边的人，猜想他的一切，消磨了等待的时光，感知到的不再是拥挤、吵闹，再看看窗外的风景，坐地铁也变成了一件惬意的事情。很多时候，当你学会去享受过程，去发现美好的事物时，身边许多不着眼的事都能触发你幸福的感官，一年多的当兵经历，让我发现了许多生活中的美好，原来幸福是这么的简单！
沉浸在过去的幸福，在回忆中感知美好，当你回到实际时，你会变得痛苦，而真正的幸福，是把握现在，珍惜当下，曾经的我，也曾长期沉溺在过去的美好，每当回忆破碎，重回现实，现
实的苦痛与不如意，更深地刺痛着我，而且更深、更痛，慢慢地才发觉其实现在的自己，也很幸福。以前在大学，很难交到几个知心朋友，大学的生活让许多人忙活着自己的那摊事上，课不同、宿舍不同、生活经历不同，连作息也不尽相同，而自己又喜欢宅在宿舍，找不到一个一起去追逐的人，即便是同宿舍的舍友，也只是沉溺在手机与电脑里，真正深入谈心的机会几乎没有。现在的自己，比起以前，多么幸福，身边有一群真心战友，一起生活，同吃、同住、铜川、同出行，虽然偶有吵吵闹闹，闹别扭，但心中也还总有对方的存在，有好的东西想跟她们分享，有好玩的事想第一个告知她们，会一起来一场两年后的约定，会一起吃同一块饼干，不会觉得空虚，因为你的心已经被她们一个个不经意的善举填满。现在的自己，很容易满足，也更容易感知幸福，每周看一场电影、和家人、朋友聊聊微信、视频、围在一起吃一个小时的零食，一切都会让自己能量满满，内心会有抹不掉愉悦感与畅快感。
每个人对幸福的定义不一样，但长期抱有消极情绪是很难感知到幸福存在的，而当你能发自内心地认为甚至说出，当下的自己无比幸福，一切事物，在你这里，都会朝着美好的方向发展！因为这样的你，已经掌握了幸福的秘诀！
篇十：幸福书籍读后感
幸福读后感作文 700 字合集十篇? ?幸福读后感作文 700 字 篇 1 ?
最近读了贝特兰。罗素的《幸福之路》，他的思想在现在看起来依然是那么先进，那么贴近现实，这让我感觉很震撼。现在社会人们的生活水平提高了，都在追求幸福生活，但是幸福的指数却在不断下降。每个人都在抱怨生活的压力过大，读过此书后，我的内心反而变得充实很多，明白了如何才能踏上。
印象最深的是作为封面的插图：飞机失事，下面是白雪皑皑的高山，飞行员穿着全套滑雪装备、踩着雪橇，悠然自得的跳伞而下，准备来一次刺激的高山速滑„„题注是“一个人感兴趣的事情越多，快乐的机会也越多，而受命运播弄的可能性也越小，因若他失掉一样，还可以亡羊补牢，转到另一样上去。” ?
幸福其实不那么困难。不是爬上了山峰，才是成功地幸福。生活的幸福来自平衡。尽量多地拓展你的生活，发展你的能力，关心、帮助、改变更多人的命运，这样每一天都会洋溢着幸福。
在他的书中，充满了生活的智慧和实用的道理。论婚姻、论情爱、论竞争、论妒嫉、论工作。每一论都没有脱离生活的主题。
记得有人说过，我们读书，其实是在读自己。看小说的
时候寻找着自己的影子，总想从别人的结局里预知自己的结局，或是，得以知道自己该怎样选择。看《幸福之路》，整理这些被自己圈点出来的部分，一字字打出来，发现，其中的许多正是自己认同。太多的共鸣，太多的回味无穷。原来看哲学书，自己沉思，是件如此享受的事情。于是，书架上摆上了更多这类书籍。其实，它们并不枯燥，甚至很有趣，更别提其中给人的启示。
罗素首先用了半本书讲不幸福的原因，其次用余下篇幅讲了人幸福的可能。当孜孜以求“幸福之路”的时候，有没有想到过也许追求的恰恰是相反。“如果方向不正确，再努力又有什么用呢”。如果多避免些不幸福的原因，幸福就要简单很多。大致来说，我边读边对照着我自己，确实有道理。但一片混沌的大脑还无法清晰的总结，只能说出目前残存的印记。
罗素还讲到很多，关于孩子，关于爱情，关于犯罪感的等等。还有一个是，要培养工作的“自尊”。这点很有道理，工作的时候感觉不幸福是为什么呢？你做着你不喜欢的，你认为没有价值的事情，你没有自豪感、自尊心，这就已经进行了自我的否定。罗素甚至建议那些工作感觉不到幸福的人，抛弃一切去一个体力劳动的地方，为基本需求而耕作。不过，如何培养工作的自尊，我还不曾学会。
生活中很多的矛盾、很多的冲突，原来已经有前人好好地思考过了。捧着这本书，感觉是人生的一份厚厚的财富。
?幸福读后感作文 700 字 篇 2
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今年寒假我读了很多书，其中，给我留下印象最深的是杨红樱的一本书——《幸福的鸭子》。
《幸福的鸭子》讲的是有一只叫麻花的女鸭子，她有一双善于发现美的眼睛和一颗容易被感动的心，它心中的幸福仿佛没有边际。在荷荫下独自游泳、看着一缕晚霞的消失，生活中的每一件小事、每一个美好的瞬间，都让她产生浓厚的幸福感。
麻花很胖，也不漂亮，而且声音沙哑，但她并不为此苦恼，反而用心发现周围世界的美，她特别容易产生幸福感，她的幸福感传染给了周围的人，让身边的人也感受到了幸福和快乐。跟麻花在一起，大家忽略了她的外表，被她美好的心灵深深打动。
麻花因生活中点点滴滴的小事而幸福，这使我想到在我的生活中，我曾经错过多少这样微不足道的幸福啊！我有健康的身体，每天都可以自由自在的活动；我有亲爱的家人、老师、同学，给我温暖的呵护和友谊；我有窗明几净、冬暖夏凉的教室，供我舒适的学习；我生活游的城市有公园、乐场、科技馆、体育馆，让我每个周末都能快乐的玩耍；我一年有接近三个月的寒暑假，可以自由的安排活动„„我从来都认为这些是理所当然的，自然也就忽视了它，如果我像麻花一样，因身边这些小事而感恩、感到幸福，那我的生活将会变的多么美满啊！
麻花的幸福不仅来自那双善于发现的眼睛，也源于她的努力和奉献。她为了让孩子们开心，陪孩子们玩到精疲力尽；
她为了让笑猫实现自己的理想，不厌其烦的帮助笑猫„„她通过自己的奋斗给他人带来快乐，又以他人的快乐为自己的幸福，这种获得幸福的方式更有价值、更有意义。
我希望我也能像麻花一样，通过自己的努力为大家带来幸福。虽然我还小，但是也可做更多力所能及的家务活，减少外婆、爸妈的负担，比如除了倒垃圾、扫地、洗碗以外，我还可以在周末为大家做早餐、洗衣服等。我一直记得小时候在爸爸妈妈怀里看绘本故事的情景，每当这时我总是觉得很幸福，因此，我从小就有一个梦想，长大做一个绘本作家。我已经练习了五年的绘画，也非常喜欢写作文，希望长大后我能写出很多引人入胜的绘本故事，让全世界的孩子们都分享到这种幸福。
?幸福读后感作文 700 字 篇 3 ?
哈玲卡生活在孤儿院，在那个冷漠又黑暗的孤儿院，她没有亲人，也没有朋友。她认为，那里没有友谊，没有一个人会真心对你。所以，这让她变得内心很封闭。但一次偶然的打抱不平，虽然让她躺在了医院，但换来了尊重与友谊，她拥有了一个朋友，雷娜特。
在学校举行的募捐活动中，哈玲卡捐款最多，她获得了一次去城堡公园游玩的机会，在那里，他看到了一尊非常精美的石头雕像，这让她意识到美虽然不像面包一样是生活的必需品，但可以使生活更有意义。和有用的东西相比，美虽然是多余的，但又是必不可少的，我们无论如何总是需要它。如果世界没有了美，那这个世界肯定是不完整的。美，就像
生活的调味品，无论多么平淡的生活也能因为拥有它而过得有滋有味。所以说，美是生后中必不可少的。生活中也有许多美，就需要我们会发现的眼睛。
哈玲卡以一本自己编写的警句本，有几句我觉得写得很好，反映了我们生活中的各种小道理比如：梦想者宫殿，丢掉了茅舍。它告诉我们，不要成天只幻想自己能得什么，而从不做事，那样愿望非但实现不了，还可能连已用有的东西都失去了。想要宰肥鹅，就得先喂食，它的意思是，想要做好一件事，就得先做好准备，肯下工夫。一个人抓着奶角，另一个人可以挤奶，它告诉了我们团结的重要性。糖那么甜，还要蜂蜜干什么？糖已经很甜了，再加上蜂蜜就是多此一举，它的道理是，拥有了自己想要的东西，它已经达到了自己的愿望，这就已经很满足了，就不要再妄想别的东西，自己最想要的东西，才是可贵的。
我最喜欢封面上的那句话：当你敞开心扉时，即使身处逆境之中，你仍就会看到幸福如花瓣洒落。这句话不仅文笔优美，令人赏心悦目，而且道理深刻，耐人寻味。它告诉我们无论处在多么糟糕的环境中，只要平静的面对，敞开心扉，满怀希望地坚持走出逆境，你就会看到幸福的花朵开在你面前。哈玲卡就是这样的，在孤儿这个孤寂的地方，哈玲卡因为帮助了别人，得到了友谊和爱，当她完全明白生活的道理时，幸福已向她靠拢。
很多人都认为幸福离他们太远，自己一辈子都不会幸福。我以前也这样认为，但看了这本书后，我明白了：只要
用心发现，幸福就在身边，或者已经在你眼前了。
?幸福读后感作文 700 字 篇 4 ?
做老师两年以来，一直被一个问题困扰着，“做老师，你快乐吗？幸福吗”面对班级的平均分，学习上不去的学生，教师的压力也日渐增多。当工作在日复一日年复一年的重复之后，整个人都觉得倦怠了。现在，大多数的老师没有幸福感，因为每天要忙于各种各样的工作：备课，上课，等等„„还要应对各种各样的名目繁多的检查，真的感到心力交瘁。
当我读完《幸福地做老师》一书之后，也想了很多，自尊、自信、自强是教师职业幸福感的源泉，只有幸福地做老师才能让学生幸福。我想，很多人往往是在人生的路上，在行走途中，错误地把星座当做目的，而忽略了观赏沿途的风景，造成人生的混乱。而我，作为一名教师，应该努力调整自己的思维，每日早晨早早来到学校，有人会问“你不觉得累吗”也许又是会身心疲惫，但一想到学生们的笑容和听到的朗朗读书声，累，但也凝聚着快乐。因为，我看到的是孩子们的进步，感受的是他人所体验不到的做教师的幸福。我发现有时候心态决定一切，如果我们每天都心存报怨，心怀厌烦，那么世界上的一切在我们的眼睛里都会看不顺眼，一切工作都会显得了无生趣、索然无味； ?
书中的很多案例令人感动。感动之余又不禁想到自己，如果有人问我：“你会真正的喜爱自己学生吗？”在没有看书之前，我会不假思索的脱口而出：我是一名职业教师，我的职业道德中要求我们必须爱我们的学生。这不正是教师的
职业精神吗？可是细细想想吧，我们的教师行为是否与说的相一致？就比如面对问题学生，您自己是否能有足够的耐心呢？这时我不禁想到了自己在看到一些表现出色、成绩优秀同学时的心花怒放，和看到成绩较差、经常捣乱的同学的火冒三丈。反观自己，我是否真的做到自己所说的真正喜爱每一个学生，真正做到一视同仁呢？教师对学生的爱，应该主要是职业的爱，而不是私人的爱。书中还说到要学会欣赏你的学生，要善于发现他们的闪光点。
那么，就让我们幸福的阅读吧，不去为了写读书笔记而阅读，不去想着为了完成任务而阅读，我想说的是，任何一项创造都是需要代价的，教师的幸福人生需要我们用幸勤的汗水与泪水来滋润，当一切成为往事的时候，倘若我们能够坦然地迎接自己教育过的每一位学生的笑脸，那才是教师幸福的最高境界！
?幸福读后感作文 700 字 篇 5 ?
前一段时间，我非常有幸读到《美丽中国幸福起航》这本书，这本书主要讲述了中国近 30 年来的丰碑历程，和未来 10 年发展的方向。它分为上、中、下三部分,下面我就这三部分谈谈我的感想。
上篇《跨越 辉煌中国》主要讲述了从 20xx 年我国成功实现载人航天飞行到 20xx 年的青藏铁路建成再到 20xx 年和20xx 年先后举办了北京奥运和上海世博会，甚至到 20xx 年中国经济总量超越日本，成为了世界第二经济大强国。在这短短的十年当中，可以看出我国又向世界迈出了豪迈的一
步。这是我作为一个中国人感到最骄傲的地方。
中篇《风采 感动中国》这部分主要讲述了许多为国家和人民付出了生命的英雄，读了他们的感人事迹以后，我的内心如同浪潮一样汹涌澎湃.最令我感动的是“最美妈妈”吴菊萍，这位见义勇为的阿姨拯救了一个从 10 楼坠下的 2岁小孩妞妞，导致了她左手尺桡骨粉碎性骨折，让我惊叹不已！她的善良、勇敢、无私，值得我们敬重和学习。人们的向善之心，呼应着这样的善举，敬意和感动汇成了暖流。有时，我甚至在想她这么做到底图个什么，值得吗？但看到这么多的英雄人物，这么多英雄事迹我也开始独自思量。正是因为有了这些人，也正是有了他们的一颗颗奉献精神，世界才充满了爱，才有了这么多人受益。作为一名小学生，我要向他们学习，争取在自己的能力范围内去帮助身边的同学和需要帮助的人们。学习吴菊萍阿姨那种大无畏、舍己为人的奉献精神，至少在同学之间团结互助，多为别人着想，关心和照顾好这个大家庭，为营造一个美好的学习氛围而增添一份力量。
下篇《展望 美丽中国》 这篇从高科技开始然后依次讲述了我国的建设。在未来的 10 年里我国通过科技的发展会给人们不断的惊喜，未来的科技更是会给人类留下无限想象的空间和科研前景。那时，我们的学校将是一个充满欢声笑语的乐园，校园里的绿色植物长得郁郁葱葱，五彩缤纷的花儿随风摇曳，好像在告诉我们拥有的这样的学习环境势必应该努力学习，回报祖国。
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我们的祖国虽然现在很成功，但是我们不可以就此罢休，要继续努力，向着第一大强国而奋斗，就像我们文章中前面一部分提到的英雄人物一样，在这个社会的大家庭当中只要每个人都伸出自己的双手去扶别人一把，给社会的每一个角落洒下爱的种子，不久的`将来就会开出幸福而美丽的花。让我们为实现美丽的中国起航吧！
?幸福读后感作文 700 字 篇 6 ?
这是一本蕴含着哲理却不枯燥的书，也是可以洗涤繁华都市的浮躁同时又安抚心灵的读本。作者延参法师运用朴实的语言将高深莫测的佛法融入一个个小的故事和片段中，使读者在阅读的过程中能够有思考的时间并且可以与作者产生互动。本书一共分为五章，中心词分别为：顿悟、放下、豁达、慈悲、微笑；“萌法师” 用“顿悟”、“放下”、“豁达”、“慈悲”和“微笑”带我们走出浮躁，踏上通往幸福的幽径。
延参法师抽丝剥茧，运用平实的语言告诉我们“幸福”是一个平凡又不平常的字眼，其实很多人不知道的是：幸福一直在想你，只是你有太多顾忌或者妄念把幸福挡在了门外。找到藏在身边的幸福，在一丝一缕的平凡时光中，幸福是我们最真实的快乐理由。
首先，法师为我们总结出生命的“顿悟”即活着，就是最大的褒奖。“人生不是用来比较的，是用来欣赏的”。只有拥有生命，才能够活出自己的人生。接下来法师真诚劝诫示人：没有如意的生活，只有看开的人生。同时将“放下”融入到字里行间，法师说：“人生好比一趟列车，往事就如那
一张用过的车票。虽能勾起我们的回忆，实则却毫无用处。只能被岁月的尘埃所掩埋。往事如烟，就让它随风飘散吧！” 继而，用“豁达”的思想引领我们简单看世界。“当我们感到不快乐不幸福时，往往是因为自己把事情看得太复杂了，以至于绊倒了自己。把复杂的事情简单化，取回本属于自己的快乐。”读罢本章回想自己之前所做的事情，发现过去很多事情都是自己咎由自取，烦恼往往都是自己编造出来的“纸老虎“。法师继续用慈悲为世间注解，世间烟云，一笑而过”，他教会我们用慈悲心化解世间烦恼，也会体会到真正幸福。最后，用“微笑”点缀自己的天空：生活原来如此美好，我们要做的只是擦亮眼睛。心灵仿佛经过了层层净化，微笑着去面对未来。
延参法师将佛教的基本精神化作浅显的道理，平凡淡远，运用丹青笔意，挥...