中职学校党总支书记抓党建述职报告8篇
中职学校党总支书记抓党建述职报告8篇中职学校党总支书记抓党建述职报告 学校党支部书记述职报告2021年最新5篇 1.学校党支部书记述职报告2021年 尊敬的领导，各位同事： 大家好！ 一年来，我按照教育局下面是小编为大家整理的中职学校党总支书记抓党建述职报告8篇,供大家参考。
篇一：中职学校党总支书记抓党建述职报告
党支部书记述职报告 2021 年最新 5 篇1.学校党支部书记述职报告 2021 年
尊敬的领导，各位同事：
大家好！
一年来，我按照教育局党委的要求，以党的十九大精神为指导，深入学习实践，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将个人履行党建工作岗位职责的状况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。
一、党支部书记履行党建工作职责状况
一年来，我努力抓好学习党的十九大精神，用心开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部用心开展组织建设工作，定期检查计划落实状况，组织党员、用心分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部用心分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。发展党员，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、党员干部的思想政治建设
一年来，认真学习党的十九大精神，学习科学发展观的有关理论，开展解放思想大讨论，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织建立活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流，规定了一年一万字读书笔记。开展争做礼貌使者，建立礼貌校园等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。
三、党支部领导班子龙头作用发挥好
我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导群众。
四、努力加强基层党组织建设
我校所有党员全部参加了三会一课学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。前勤教育教学管理，后勤各项服务工作，学校重大活动，日常管理，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，评选优秀党员，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师用心向党组织靠拢，他们在各自的岗位上都发挥了先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。
五、努力加强党员干部队伍建设
我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，用心推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。
六、大力加强党建制度建设
我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，用心探索推进基层党建工作的有效载体和办法，透过开会、办学习 班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标职责书，半年自查，一年总结，认真落实党建职责制。
七、加大党建投入和工作力量配备
我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电视、vcd 影碟机、电脑网络等学习教育材料，党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动的有关要求全部上墙，随时教育党员，
督促党员。
八、大力加强党员干部作风建设
我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行廉洁自律，以求真务实的作风推进各项工作，用心营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。
一年来我努力做好党务工作，但由于个人的潜力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和师生期望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改善。
我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，务必加倍努力。在此，恳请领导和老师们指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。我决心发扬成绩，改善不足，争取更大进步。
谢谢大家！
2.学校党支部书记述职报告 2021 年
一年来，在各级党委、政府的正确领导下，以十九大精神为指导，深入落实学习实践活动，以“心连心、促和谐”建立和谐学校为主线，以党章为准则，以教育教学活动为中心，坚持有效工作、有效落实的原则，全面提高教育质量，提升学校文化建设，建立现代学校管理制度，继续壮大党员队伍，坚持“三会一课”制度，加强党的基层组织建设，不断提高我校党员素质，进一步发挥了党支部的战斗堡垒作用，尤其是围绕我校中心工作和自我分管工作，扎实苦干，克己奉公，做到遵纪守法，秉公办事。现将本人一年来的工作汇报如下：
一、明确一个职责，在服务保障上下功夫。
1、维护好大局，服务好中心。
一年来，以尽心尽力抓党建，尽职尽责保目标，尽善尽美抓建设为工作出发点，正确处理局部与全局的关系、正确处理发展与稳定的关系、正确处理党务与政务的关系，在我校发展和稳定工作中把方向，揽全局;谋大事，出思路;抓班子，
带队伍，为中心工作搞服务、做保障。
2、组织好学习，巩固好核心。
一是学习坚持制度化，二是学习形式多样化，三是学习资料时代化，既注重了特色理论的教育学习，又抓好了政治时事的教育学习。一年来，坚持讲政治的高度，认真学习党的路线、方针、政策，坚持边学边干，不断提高自我的综合素质。
始终立场坚定、旗帜鲜明，努力维护学校和社会的稳定，认真组织“三会一课”的召开，按常规组织支委会、支部大会、党小组会、坚持上好每一节党课，认真学习党的方针、政策，使党员、干部、职工学习热情不断增强，组织观念不断增强，核心作用不断增强。组织开展了深入学习新党章活动，每名党员干部都认真做了学习笔记，写出了学习体会。正常组织召开民主生活会，在党员中开展批评与自我批评，要求党员成为学校中良好风气的带头人。
3、稳定好队伍，凝聚好人心。
一年来，党支部努力把思想政治工作和学校发展、建设工作紧密结合起来，引导广大党员、干部、职工增强抓住机遇加快发展的紧迫感、职责感和使命感，增强投身教育事业的用心性、主动性和创造性。透过办实事，做表率，树典型，加强思想教育，强化舆论宣传，稳定了思想，凝聚了人心，调动了干劲。
4、一年来我校党支部，在组织发展上，抱着对上级党组织负责的态度，始终坚持原则，以公心办事，按照成熟一个，发展一个的标准，有计划的发展党员，本年度我支部确定重点发展对象 1 名，新吸收入党申请人 5 名。在发展党员的同时，我们注意做好入党用心分子的培养工作，组织入党用心分子参与党员学习，落实培养人联系人制度。
另外以党建带团建，要求团组织在团员中开展党的知识启蒙教育活动，引导广大团员坚定共产主义梦想信念，走中国特色社会主义道路，争取早日加入党组织。
一系列活动的开展，为党的基层组织建设注入了活力，使学校党组织建设工作从思想上、作风上、组织上、制度等方面迈上了新台阶。透过落实党员主题实践活动，使我校党的基层组织得到充实和加强，党建工作出现了新的局面。
二、抓住一个重点，在班子建设上下功夫。
1、管好班子，增强号召力。
火车跑得快，全靠车头带。班子建设抓得好与坏，直接影响上级决策的贯彻落实和单位的发展稳定。一年来，党支部以搞好单位的发展、稳定为己任，始终把行政工作的难点作为支部工作的重点，班子成员大事讲原则，小事讲风格，工作交心通气，团结协作，凝聚力、战斗力不断增强。
按照上级的要求，坚持依法治校，要求每位教师要做到讲礼貌、廉洁自律。经常深入到教师中，关心他们的工作、生活，给他们创造了好的教学环境。同时，充分发挥学校各群团组织的作用，协助校长做好了学校的安全、稳定工作、教育教学工作。
一是重视加强了党员的思想教育，透过对党员干部加强“落实科学发展观”学教活动，队伍素质有了明显加强、业务水平有了明显提高、工作作风有效转变。
二是结合党的 xx 大召开，组织党员和全体教师认真学习，唤起全体党员的使命感和职责感，同时全体党员干部主动学习典型，努力工作，勇于在平凡中追求卓越，敢于在寂寞中超越自我，用自我的热情和汗水，认真履行党员职责，牢记党的宗旨，自觉学习贯彻科学发展观，真正起到了“讲党性、重品行、作表率”的模范带头作用。
三是透过开展争先创优活动，建立学习型党组织活动，充分发挥工会、团支部、妇代会群团组织的参与和助手作用，调动了各方用心性。
2、抓好制度，严格约束力。
一是健立健全工作制度，确保党建工作规范化。党建工作职责体系、职责资料、职责考核、职责追究等制度不断完善。
二是对党员干部实行动态管理，促进党建工作程序化。不断加强党员干部年度考核工作。
三是强化工作职责，促进党建工作目标化。划分了党风廉政建设职责，年度工作量化、细化，有目标、有职责、有落实、有考核。
三、把握一个关键，在提高素质上下功夫。
1、加强修养，树立人格魅力。
一年来，以对党的宗旨时时不敢忘记，政治理论的学习事事不敢松懈，世界观的改造处处不敢放松为主旨。在工作上做到职责明确;在名利上做到不计得失;
在言行上做到严以律已;在处事上做到公道正派;在为人上做到诚实守信，以德为人、以理服人、以情动人。
2、加强学习，提升领导潜力。
一年来，结合形势，因时制宜抓学习;结合校情，因地制宜抓学习;结合自身，因人制宜抓学习，透过坚持对政治、理论、法律、经济、管理等一系列知识的学习，综合素质和管理水平得到提高。
3、加强协调，促进班子合力。
一年来，在处理党政工作关系上，摆正位置，树立服务意识，工作中分工不分家，团结协作，相互尊重，相互支持，相互促进，同时认真坚持好民主集中制原则，协调好班子之间、部门之间、干部与职工之间的关系，班子战斗力及处理和解决复杂问题的应变潜力不断增强。
在工作中能够用心发挥协调服务作用，做到尽职不越权，到位不越位，时时处处为行政负责，切实维护班子的团结，为行政决策当好参谋助手。并且搞好教师们之间的团结、师生之间的团结、学生们之间的团结，在学校努力创造团结向上的环境的同时，牢固树立“三个离不开”思想，高度重视民族团结工作，在学校、在农村用心宣传党的路线、方针、政策，为构建社会主义和谐社会做出一份力量。
四、牢记一个宗旨，在勤政廉政上下功夫。
1、用好一个脑。
一是加强了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，用正确的理论武装头脑、指导行动，时刻筑牢思想防线。二是树立正确的人生观，正确处理好“人生为什么、入党为什么、掌权为什么”的重要问题，不该想的不想。三是树立廉洁奉公、勤政为民的意识，做到自觉理解监督，事事以身作则，做好表率。
2、管好一双手。
一是牢记一个宗旨，身体力行“三个代表”，全心全意为师生服务，做到利为师生所谋，师生利益无小事。二是树立正确的权力观，做到慎权、慎独、不该拿的不拿。三是不借分管工作之名乱报销条据。透过抓廉洁自律，我净化了自我的思想，规范了自我的言行，树立了良好的自身形象。在岗位上，能做到心为民
所想，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。
五、加强师德建设，营造和谐氛围
1、在学校思想政治工作中，党总支采取了集中学习与个人自学、个人思考和会议交流的形式，组织广大教师学习了习近平总书记常委见面会讲话和罗阳同志先进事迹等，教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、要求全体教师全面、准确地理解新时期教师职业道德的基本要求，进一步将规范要求内化为教师的自觉行为，全面提高师德素养。
2、开展了学习教育“三个一”活动，即写一篇师德教育学习心得、读一本教育理论专著、校级领导撰写一篇促进教学改革的调研文章，在学习教育的基础上，围绕加强教师职业道德建设，开展多形式、多层次的研讨交流，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化，不断提高教师职业道德建设工作水平。
透过开展各种形式的师德教育活动使师德规范被教师个体所认同，并构成为教师个人的自我调控的自律机制，用理性的、清晰状态的、自觉的职业道德意识来指导自我的教育实践，着力解决师德建设中的诸多难题。
六、加强文化建设，提升学校品位
1、我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的“一训三风”，对内引领师生的教育行为，对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此构成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。
2、为进一步巩固和发展建立我校“和谐学校、欢乐成长”成果，按照市教育局的要求，结合我校实际，在全校师生中开展了“书香学校”建立活动，...
篇二：中职学校党总支书记抓党建述职报告
录2021-2022年度中小学校校长党支部书记抓党建工作述职报告年终工作总结
2021-2022 年度乡镇中心小学校长述职报告
2021-2022 年度中小学校校长党支部书记抓党建工作述职报告年终工作总结
2021 年，我作为负责学校全面工作的校长和党支部书记，在***、教体局的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“为大局服务，办人民满意教育”理念，围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建，办好人民满意的教育”这个指导思想，认真履职，坚决贯彻“双减”政策，以加强党的政治建设为统领，扎实开展党史学习教育，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升党建工作整体水平，圆满完成全年教学任务，奋力谱写学校“十四五”发展的新篇章。现将一年工作情况汇报如下：
一、开展的主要工作 （一）保持清醒认识，慎始如终抓好疫情防控 面对今年国内发生的零星疫情，学校快速响应、科学防控，坚决贯彻落实上级关于常态化疫情防控的决策部署、工作要求，将疫情防控作为维护师生生命安全、身体健康和教学秩序的头等大事和重大政治任务抓实抓细抓牢。作为校长兼支部书记，我没有丝毫麻痹大意，始终贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示批示精神和党中央决策部署，在教体局的科学领导下，做实做细各项防控措施，常态化疫情防控工作取得实效。
一是落实主体责任，成立由我任组长的疫情防控领导小组，在去年基础上不断修订完善疫情防控工作方案，优化疫情防控应
急措施和处置流程，并抓好应急演练，确保工作落实； 二是储备疫情防控物资，开学前及时配备口罩、消毒液、洗手液、温度计等必需的防疫物资，保障疫情期间正常教学活动的防护需求； 三是加强教职工和学生健康管理和监测，做好晨午检体温检测，建立健康档案，指定专人每天汇总师生健康状况，发现异常情况立即报告并采取相应防控措施； 四是抓好教室、宿舍、食堂、操场等公共区域疫情防控和管理，落实清洁消毒和垃圾收集处理措施； 五是做好异常情况处置与报告，与区、社区两级卫生服务机构建立联动机制，确保师生及时得到救治或医疗服务； 六是强化宣传教育，在园区利用横幅、广播、展板等方式普及防护知识，倡导科学注射新冠疫苗，增强自我防护能力。
经过不懈努力，全年我校未发生新冠肺炎感染病例，各项教学秩序正常开展。截止 11 月底，本着“全民接种，应打尽打”的方针，全校师生完成新冠疫苗接种 569 人，接种率达到 72%。
（二）坚持党建引领，坚定教学工作正确方向 党建是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。做好学校党建工作，夯实好学校党建阵地，使全体教职工围绕学校发展大计，心往一处想，劲往一处使，就能确保学校的教育教学更为顺利，更加高效地发展，就能确保学校的办学水平和培养能力得到大幅度提升。作为党支部书记，重
点开展以下工作：
一是围绕教育教学这个中心，牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想，正确处理好党建工作和行政工作的关系，认真扎实地做好服务保障工作。
二是创新办学理念，加快发展步伐，着力把政策导向和学校教育培训结合起来，使学校党建与教育教学互融共促，切实做到围绕党建抓教育、创先争优促发展，为实现教育事业的跨越式发展培养合格的师资力量，提供坚强的政治保障。
三是发挥党组织的优势，加强对广大教职员工的教育和管理，开展深入细致的思想工作，使大家心往一处想，劲往一处使，共同为教育事业的发展贡献聪明才智，提供精神动力。
四是深入开展以“主题教育进校园、先进文化进校园、经典歌曲进校园”的等活动，营造良好的与育人环境，确保校园和谐稳定，实现党建工作与教育教学的互融共促。
五是提高政治站位，认真把握好政策，坚决彻落实中央“双减”文件精神，结合我校实际，迅速制定“双减”和课后服务管理工作方案，细化工作措施，不断优化课后服务制度，加强课堂教学，提升学校教学质量，确保各项政策平稳落地。
（三）聚焦立德树人，推动素质教育增效提质 一是通过严、细、实的思想政治工作，引导学生养成良好习惯；实施“五级巡课”制度，加强学习纪律管理；开设“阅享课堂”，开展班组交流，注重从细节培养学生良好品行，营造良好
学风等日常管理举措深化思想引领。
二是通过以师德师风建设为抓手，依托教学技能大赛，推动师风建设提质增效；以科技文化节为载体，举办兴趣技能竞赛，锻造素质教育品牌；以参加中小学创新大赛为驱动，推动科技创新等素质培养活动深化思想引领。
三是推进教学创新体制建设，坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准，把教学质量作为教师绩效考核的重要依据，对教学工作要求从严，真正将新时代人才培养中心地位落到实处。突出培养学生踏实严谨、耐心专注、吃苦耐劳、追求卓越的优秀品质。
四是推动“双减”政策有序落实，紧扣“实施减负增效优化作业设计”这一主题，召开 3 次专题工作会。对“双减”文件精神进行了细致地解读，并在教学方面提出相关建议，促进树立整体变革理念，明确作业改革与教学改革要一体推进；树立提质育人理念，保障作业设计与学习设计共同落地。引导教师在反复思考中，理清“发展学科素养”“核心概念体系”“优质学习设计”等关键要素，遵循“学—教—评”一致的设计理念，使学生学得增值、老师教得有效、评得多元，为“双减”政策实施保驾护航。
一年来，组织学生参加各类活动 40 余项，活动奖项在数量和质量上均由提高。全年市级三好学生 12 名，优秀少先队员 8名，3 名教师被评为市级“教学之星”称号。
（四）严肃党内生活，落实各项组织生活制度
认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“教师思想政治学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。本年度我校共组织召开支部党员大会 13 次，支部委员会 14 次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。召开了一次组织生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改。本学期教师共进行思想政治学习 13 次，全体教师的整体政治素质得到进一步提升。
党支部党费收缴工作情况。依据学校党支部党费收缴管理制度，有明确党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费交纳的时间；党员交纳党费有手续、有登记、有公示。截止 11 月底，党费收入*****元，支出*****元，主要使用情况是购买党史学习资料、党员学习用书、学习笔记，慰问困难党员教师等。
党员教师学习教育情况。结合党史学习安排和教育教学工作实际，采取集中学习与个人自学相结合，小组研讨和学习辅导相结合的形式，细化学习教育内容，发放统一学习笔记，定期撰写学习心得，确保规定动作均有效落实。
党员发展工作。目前，全校共有党员**名，2021 年发展预备党员**名，吸收入党积极分子**名。一大批要求进步、积极向上的青年教师递交了入党申请。
（四）加强理论学习，坚持创新理论武装头脑 本人热爱党，热爱祖国，忠诚党和人民的教育事业，积极带
头参加政治理论学习，不断提高自己的思想修养和业务能力。认真学习《习近平谈治国理政》第三卷和《习近平总书记教育重要论述讲义》等学习材料。任职以来修订了学校思政理论学习制度，制定了详细的年度学习计划，保值保量的完成了学习计划，提高了政治理论水平。
积极参与并推进党史学习教育。认真学习党史学习教育四本指定书目，随时跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、在庆祝建党100周年大会和纪念辛亥革命110周年大会上的重要讲话精神，坚持读原著、学原文、悟原理，不断增强理论修养，提高政治觉悟，使我对党百年以来的光辉历程有了更加深入的认识，对我党百年发展取得的卓越成绩有了更深层次的理解。通过学习教育，引导全校教职工全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使广大教职工真正感受到党的伟大、祖国的伟大，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国、献身教育的远大理想，为实现中华民族伟大复兴、全面建设社会主义现代化国家贡献力量。
推动学习贯彻党的十九届五中、六中全会精神。五中全会不仅提出了未来 30 年的总体目标，而且提出了 13 个必须坚持和完善的方面，尤其是在十四五规划的远景目标中明确提出建设高质量教育体系，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
等目标任务。作为校党支部书记，我一直努力把总书记的重要讲话精神和十九届五中、六中全会精神学习好、领会好、贯彻好，把会议精神切切实实转化为推动教育事业高质量发展的强大动力，为建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴贡献教育工作的力量。
（五）严守纪律底线，层层压实全面从严治党 作为学校党支部书记，我始终保持一个党员干部应有的品德和品格，思想过硬，作风正派，清正廉政，积极发挥好模范带头作用。
一是做到认真学习并贯彻好党的廉洁自律准则，以党员干部的标准严格要求自己，廉洁自律，把党和群众的利益放在首位，不谋私利。
二是做到抓好党风廉政建设工作责任制的落实，把党风廉政建设工作始终放在首位，切实在落实上下工夫，在实际行动中求成效。
三是抓专题学习教育，营造党风廉政建设氛围。一年来，我校结合开展作风纪律整改、党史学习教育和学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《新时代中小学校教师职业行为十项准则》等专题教育活动，对教职员工进行全面系统的理想信念教育。
通过学习教育对照查摆存在的问题，制定整改措施，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观，把好
正确的权力观、地位观和利益观，坚定正确的政治方向，坚持廉洁自律，遵纪守法，依法办事。通过潜移默化的廉政教育活动，全面提高教师的职业道德素质和廉洁自律意识，教师队伍整体素质得到明显提升。我和班子人员、财产管理部门积极强化监督意识，主动接受群众监督，以良好的工作作风和道德品质来赢得全校教职员工的充分信任，学校收费管理、财务管理的得到上级部门肯定。
二、存在的主要问题 一是学习也不够深入系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足。
二是作为支部书记，抓党建工作的意识还比较薄弱。在实际工作中存在以教育教学工作为重，以党建工作为次的情况，抓教育教学工作较多，抓党的建设较少。
三是党建工作创新性不够。由于教育教学和安全工作压力较大，抓党建工作载体较少，绝大多数时间，校党支部的活动只是按照局党组的工作安排常规性的开展工作。
三、下一步工作打算 在繁忙与压力中，因为有了责任感，有了思考的力度，有了同事间的支持，使原本平淡的工作闪耀着光华与魅力。我愿意用我的勤奋和智慧，成为学生、教工、学校发展的引航人。
2022 年，我将深入学习贯彻十九届六中全会精神，继续增强创新意识，立足当前学生工作实际，发扬斗争精神，在危机中
育先机、于变局中开新局。继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍，使“双培养机制”落到实处。立足岗位，力争办人民满意的学生教育，持续做好学生的思想引领工作，加强平日的爱国主义教育，从娃娃抓起，引导学生勇担民族复兴的重任，为全面建设社会主义现代化国家凝聚青春力量，通过自己的努力与奉献推进教育强国战略落实！作为一名基层党员，我也将以更加坚定的历史自信和历史自觉，矢志不渝践行初心使命，朝着实现第二个百年奋斗目标奋勇前行，不断把党的伟大事业推向前进，奋力绘就中华民族伟大复兴的宏伟蓝图！
2021-2022 年度乡镇中心小学校长述职报告
各位领导、老师：
大家好！
一年来，在上级部门的正确领导和关心下，在全体教师的帮助和支持下，本人忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使我校的各方面的工作取得较好的发展。下面，我就将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。
一、工作方面 1、进一步健全、完善学校的管理制度。
开学后组织学校领导班子修订和完善了各项职责制度，制定**中心小学绩效考核细则。这些制度对领导和教师的职责做了详细的规定。制度健全了，职责明确了，考核公平了。这样就有效的调动了教师工作积极性。
2、教师队伍建设。
在教师队伍上，认真规划，让年轻教师充分展现创新精神，让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，培育一支团结协作的师资队伍。良好的人际氛围，使学校的管理富有人情味，领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。
3、德育工作。
我校始终把学生的德育工作放在重要位置，提倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做
好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。健全以学校、少先队、班级德育责任教育网。为了进一步落实教师德育岗位责任制，学校把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能充分调动老师做好德育工作积极性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。
4、加强安全与体育卫生工作。
安全工作是学校的重要工作，学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作，要求每位教师把安全教育挂在嘴上，放在心上，做到天天讲、时时念，我校全年没有发生重大的安全事故。今。卫生工作也是学校的重要工作之一，我校通过洁净校园活动，结合每天的卫生检查评比...
篇三：中职学校党总支书记抓党建述职报告
2 篇 篇 1 2021 年学校党支部书记、校长抓基层党建工作述职报告学校党支部书记、校长抓基层党建工作述职报告 2021 年，在区委区政府、区教体局党组的正确领导下，在 XX 校长的支持下，在班子成员的团结协作下，在党员教师及全体教职员工的共同努力下，2021 党建工作是不平凡的一年，也是收获颇丰的一年。下面我从主要工作、存在的主要问题及原因以及下步工作思路及措施三个方面进行汇报，不到之处还请在座的各位领导、同仁批评、指正。
一、主要工作 （一）落实责任，夯实党建基础。
作为学校党支部书记，我认真履行党建第一责任人职责，落实分工，抓好党建工作。
一是强化主体责任。落实民主集中制，本年度共召开党建专题会议 xx 次，日常主动深入办公室了解教师工作情况，带动班子成员落实“一岗双责”。
二是扎实安排部署。抓实党建工作台帐，列出 x 项 xx 条目标任务，明确任务、时间节点和责任人，每季度汇报 x 次。
三是狠抓工作落实。与教体局党组签订党建目标责任书，制定党员教师考核细则，每月考核 x 次，确保党建工作落到实处。
（二）把握重点，提升工作水平。
1．贯彻落实“X 党建计划”“****”党建工程。贯穿一条主线，让“党要管党，从严治党”贯穿落实到基层党建工作全过程各领域。
2．扎实推进党史学习教育。支部制定党史实施方案，精心组织学习教育，集中学与自学相结合，书本学与网络学相结合，确保学习教育与本职工作两不误、两促进；组织开展专项整治活动，对全体党员党组织关系进行整理，开展党费收缴集中清理整治工作，党支部换届专项整治活动等；开展党员承诺践诺评诺及志愿服务活动，通过佩戴党徽等形式亮明党员身份，公开亮出承诺，争做合格党员；开展主题党日活动，定期组织民主生活会，全体党员认真查摆不足，开展批评与自我批评；开展纪念建党 100 周年及学习十九届五中全会精神系列活动，先后组织开展了“纪念建党 100 周年党员诗歌朗诵”、“党员教师十九届五中全会知识竞赛活动”“十九届五中全会精神进校园活动”等，激发广大党员教师的工作积极性，增强党组织的凝聚力和向心力。
3．深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展廉政文化进校园工作，进行党员干部的廉洁从政教育、教职员工的廉洁从教教育、青少年学生的廉洁修身教育，净化校园，弘扬正气。
（三）拓宽思路，抓好基层党建创新探索。
X 年 5 月，我被任命为 X 区 X 路小学党支部书记。重任在肩，我满腔热忱投入工作，以“抓党建促发展，抓好党建提质量”为中心开展工作，结合学校实际，建立了 X 路小学功能性党小组，让党建工作与教育教学工作有机融合；积极探索规范“快乐拓展日”活动，进一步用“课程化”助推师生成长；在学科教学工作中，强调党员教师的先锋模范作用，倡导党员教师积极钻研业务，做好辐射引领。X 月份，教体局领导参加我校民主生活会，给予“组织严谨、工作扎实、效果显著”的充分肯定；XX、XX 月份先后在 X 区“三会一课”现场会展示承担支委会会议任务，受到与会领导及广大党员的高度赞扬；XX 月底，市督导团到我校暗访十九届五中全会学习情况，对我校学习活动扎实有效地开展给予充分肯定。本年度被教体局党组评为先进单位。
二、存在的主要问题及原因 （一）个人存在的主要问题 1．理论知识不够扎实。在工作中，我深切地感受到理论对工作指导的重要意义。党的理论知识提升了科学发展观的形成，并有力地促进了工作的开展。但在日常工作中，我常常陷于繁琐的事务之中，总以工作忙为理由和借口，很难静下心来潜心学习。虽然也组织党员教师浏览了一些政治理论书籍及业务书籍，但不够深入，没有真正掌握党的理论知识，业务知识也不够全面、系统，在理论指导工作上仍有欠缺。
2．遵守党的政治纪律需要进一步增强。在工作上，我能够严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致。坚决拥护并严格执行中央的重大路线、方针、政策，认真贯彻局里的决策、决议、决定。但对意识形态领域斗争的复杂性、严峻性认识不够，自身政治敏锐性还需进一步增强。
（二）党员干部存在的问题 1．重业务轻党建情况较严重。多数党员教师对党建工作的重要性认识不够，认为教师只要做到教书育人就够了，重教研培训，轻政治学习，重业务提升，轻思想引领，对参加党建活动缺乏热情，不够积极。
2．党建和教育教学没有深度融合，出现“两张皮儿”现象。很多教师认为党建工作是党员的事情，好像与自己没啥关系。甚至有些党员同志思想上也产生了许多消极的模糊认识和误区，认为党建就是每次的开会、学习、抄笔记，已经忘记了自己的权利和义务，忘记了自己作为党员教师在学校教育教学工作中应该发挥的模范带头作用。
（三）查找原因 经过深刻剖析，我认为产生上述问题原因在于：
1．理论学习不够，精神懈怠放松。没有把政治理论学习放在重要位置，在学习上存在着片面性，往往紧一阵、松一阵，缺
乏系统研究和深刻理解。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神等重大理论进行系统性的学习研读不够，对其精神实质体会还不够全面、不够系统、不够深刻。学用结合不紧密，理论学习与实践工作相脱节，经常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到难题才找依据、查资料。没有带着问题深入学，更没有养成用科学理论指导工作实践的自觉。在工作中还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题、认识问题、解决问题。
2．党性修养不够，工作激情减退。由于到这个工作岗位时间不长，对党建工作的把控还不完全到位，守稳守成的心态占了上风，认为守好摊子不出事最要紧，在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺，安于现状的心态滋生。在日常工作中，习惯了按部就班，对新知识、新事物学习热情不够，开拓进取精神显得不足。在处理问题上有时习惯局限于凭经验办事，缺乏创新性和灵活性。
3．导致党建工作与业务工作“两张皮”现象的原因是多方面的。
一是党建工作与业务工作内容不同。党建工作主要是做人的工作，业务工作主要是做事或物的工作，对象的差异容易导致“两张皮”现象。
二是党建工作与业务工作特点不一样。业务工作抓一抓就有效果，周期较短；党建工作是做人的工作，工作周期长，短时间内一般难以见到明显成效。往往造成把更多的精力放在业务工作上，而对党建工作不上心、不热心。
三是党建工作与业务工作考评体系不同。业务工作的考评体系相对简单，容易形成统一标准；党建工作考评体系相对复杂，不容易形成统一标准。
三、下步工作思路及措施 聚焦问题，化解问题，党要管党，从严治党，党建工作永远在路上。在这个方向的指引下，XX 支部要结合教体局党组的要求和 XX 党建工作的需求，找准它们的契合点、着力点和发力点。
（一）积极探索党建工作的新途径。
想办法、创新路，抓好德育教育和思想政治工作。
一是强化班子建设，发挥模范带头作用。始终把支部班子建设作为重要工作来抓，着力加强领导班子的思想、组织、作风建设；坚持理论学习制度，及时了解时事动态，把握政治方向，明确工作思路；坚持民主集中制原则，拓宽民主渠道。
二是坚持立德树人。从党员教师“三观”教育入手，从师德师风、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等多个方面引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；使学校的党组织生活、党员的教育管理、“三
会一课”等一系列行之有效的制度有章可循、有法可依，各项工作走上发展轨道；把党建工作作为首要任务抓细、抓实、抓好，助推教育教学业务工作出成绩，做好学校党组织的政绩之本、活力源泉、责任担当。
（二）实现党建与教育教学深度融合。
把党建工作的立足点放在教育教学工作上，根据教学工作的目标任务，明确党建工作的内容；围绕教学工作，落实保障措施。把教育教学工作的难点作为党建工作的重点，集中主要精力组织党员教师围绕中心工作发挥模范带头作用，实现党建与教育教学的深度融合。
（三）构建 “ 党建 +” 新模式，点燃学校党建新引擎。
树立系统思维，把党建工作融入到学校工作中的各方面。
1.党建+理论武装。开展“班子成员讲党建、中层人员讲理论、党员教师讲故事”系列活动，以不同形式、多种方式，通过对多层次各岗位党员干部、普通教师的辅导，及时更新党建知识，跟上党建新形势，理解党建工作新要义，有针对性、创新性地开展党建工作。
2、党建+队伍建设。主要包括班子队伍建设、党小组队伍建设、党员队伍建设、教师队伍建设和家长队伍建设。
3.党建+创新制度。依托网站专栏、信息简报、手机 APP、微信平台等，多媒体、多维度开展“三会一课”，落实党员教师一岗双责制度、党员教师志愿服务制度、党员教师家访制度。及时
更新学习动态、领导讲话、学习资料、心得体会，充分展示“三会一课”教育成果，营造浓厚的学习氛围。
4.党建+岗位联建。设立六类“先锋岗”：先锋党员岗、先锋教师岗、先锋年级组、先锋班集体、先锋队员、先锋科室，发挥先锋示范作用。
5.党建+依法治教。围绕依法治校，强化法制教育和师德教育，着力引导教师依法从教、爱心从教、文明从教。
6.党建+精细管理。不断完善和落实党员教师帮带制度、党员教师年度提升规划（自我提升的目的、措施）、党员教师自愿服务制度、党员教师评优、评先办法等。
各位领导，XX 的党政工作有别于其他学校的校长、书记一肩挑，但我们两人必将思想同心，目标同向，行动同行，充分发挥1 加 1 大于 2 的工作效能，在十九届五中全会精神引领下，在上级党组的支持和领导下，把党建工作落小、落细、落实，使之融入到学校工作的各个方面，充分发挥党建工作在教育教学中的核心地位，使党组织和党员教师真正成为带领学校发展的主心骨、主阵地，开创学校党建工作的崭新局面。
学校党支部书记、校长抓基层党建工作述职报告 一年来，在县教育系统党委的正确领导下，我校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以“基层党建全面进步全面过硬”为主题，认真抓好党建工
作，不断提升学校党建工作整体水平。现将本人 2021 年履行党建工作岗位情况汇报如下：
一、主要工作 （一）加强理论学习，提高党员理论水平。
学校党支部年初制定支部党员学习台账，详细列出学习内容，学习时间，学习要求。根据学校党支部年初制定的学习台账，积极组织党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想；《习近平谈治国理政》第三卷；党的十九届五中全会精神；《习近平总书记教育重要论述讲义》；习近平总书记的网络安全观；习近平总书记出席xx特区建立 40 周年庆祝大会和视察 xx 重要讲话、重要指示精神，要求党员做好个人学习笔记，撰写学习心得体会。通过学习，强化了党员的政治意识和政治担当，使党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，党员的理论水平得到了提高。
（二）全心全力，抓好意识形态工作。
我校党支部根据教育系统党委的部署，成立了以学校党支部书记为组长，学校党支部副书记为副组长，支委为组员的意识形态协调工作领导小组，领导小组下设办公室，由 xx 同志兼任办公室主任，负责意识形态的具体工作。
1.抓好对党员教师的学习培训，学校党支部书记亲自上辅导课，开展专题讲座，让广大党员教师正确理解什么是意识形态，为什么要抓意识形态。
2.学校党支部宣传委员负责搜集有关意识形态的资料，装订成小册子，发给党员同志，让党员更深刻地理解意识形态。
3.布置党员同志通过网络、书籍进行自主学习，做好学习笔记，撰写学习心得体会，加深对意识形态工作的理解。
4.认真做好防范化解意识形态领域的重大风险排查工作。学校党支部安排专人做好本校意识形态领域的重大风险排查，并认真做好防范化解意识形态领域的重大风险排查工作台帐，及时上报有关资料。
（三）
强化组织建设，发挥党组织政治核心作用。
1.进一步健全党内生活制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
2.进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。督促每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终安排做好民主评议党员工作，并要求民主评议党员要按要求，按程序开展，保证民主评议党员达到预期效果。
3.加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；
围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4.发挥党员示范引领作用，促进学校教学教研工作上新台阶。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，鼓励教师党员争做教学能手、学科带头人。广大党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课和示范课，一年来，我校党支部党员教师带头上示范课、观摩课达 22 节，其中党员教师 xx 还上了小学语文，初中生物两节示范课，受到了听课教师的一致好评，广大教师都以党员为榜样，大家争上公开课、研究课，促进了学校的教学教研的发展。
5.认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年积极靠拢党组织，为党组织补充新鲜...
篇四：中职学校党总支书记抓党建述职报告
党支部书记2021 年抓党建述职报告2 篇 在学校党委的领导下，作为机关五党支部书记，我带领支部全体同志，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，围绕学校党委的中心工作，以人文本、德育为先，充分调动支部党员的积极性和创造性，解放思想、突出重点，全面推进，促进支部党建工作的开展。现总结如下：一、履职工作情况 （一）扎实开展主题教育。支部落实党委各项工作部署，有序开展各项教育活动。一是认真开展“五个一"活动，期间我在党支部学习会上谈个人学习体会。二是按要求对照党员义务找差距，检视党支部和党员个人存在的问题和不足。三是认真召开专题组织生活会，开展民主评议党员，切实做好批评和自我批评。四是积极开展学习活动，我们深刻领会总书记在主题教育工作会议、在出席庆祝中华人民共和国成立 70 周年系列活动时的重要讲话，学习十九届四中全会精神，学习党章、《准则》、《条例》，学习党史新中国史、学习《关于论述摘编》、学习时代楷模布衣院士“卢永根"永葆初心、矢志奋斗奉献精神。通过主题教育，支部全体党员进一步增强“四个意识"、坚定“四个自信"、做到“两个维护”。
（二）切实履行党建第一人责任。作为党支部书记，我切实履行第一责任人职责，把职责扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，一是带领支部委员积极参加学校党委各项工作培训，进一步丰富了理论知识，更新了思想观
念。二是根据组织部工作安排，每月召开政治理论学习会，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合。坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的三带头制度，把政治理论学习落实到实处。三是坚持政治站位，牢牢抓紧抓好意识形态安全工作，特别对于是港澳学生管理、新疆籍学生管理、网络舆情监控等，在党支部会议上、在部门会议上、在日常工作中，时时刻刻讲、毫不放松。
（三）落实从严治党要求提高管党治党意识。支部贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》等党内有关法规制度，一是严格落实“第一议题"制度，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。二是开好“三会一课”，支委会经常一起研究讨论,抓好各类党建活动的方案制定和检查反馈，抓好党建工作总结、创新；及时研究解决党建工作中存在的有关问题，做到会前讨论，会后总结。我们组织参观云台山战役旧址，瞻仰先烈、铭记使命，学习革命先烈在解放战争中的英勇无畏精神； 我们追寻伟人足迹，融入乡村振兴，服务地方发展； 我们在从化区啦啦操比赛、全国啦啦操比赛期间，无论是工作日亦或是周末，始终坚守岗位，为来自全国各地的参赛吼员提供志愿服务，“服务保障，党员先行"，切实发挥党员先锋模范作用。三是注重青年教师发展党员工作，及时安排培养联系人对入党积极分子开展培养工作。四是认真组织全处党员干部学习关于党费收缴、使用和管理工作有关文件精神和要求。通过建立台账，核定基数，按时上缴，认真收取，保证按准按时交纳了全年党费。
二、存在的主要问题及原因 （-）政治功能不够强。一是党员教育监督抓的不够好。二是党的宣传工作抓的不够好。三是党内民主抓的不够好。
（二）工作作风不够实。
一是政治和业务知识不足，理论业务学习不够，对业务知识的自我求精求深不够； 二是工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，还存在等靠要思想； 三是工作纪律不严谨，自我要求不严格，对纪律涣散的现象认识不到位。
（三）作用发挥不够好。
一是党员的模范带头作用不够，思想行动与党的要求还有一定的距离； 二是理论学习上不够自觉，学习的深度和广度不够； 三是思想观念需要进一步更新，工作上有时放不开，缺乏主动性和创造性。
（四）建章立制不够好。尤其是加强理论学习、规范开展组织生活的长效机制需要不断完善。
（五）组织生活不够好。党支部组织生活主要围绕理论学习、工作部署，支部党员交流思想、开展批评和自我批评较少。
三、下一步整改措施及工作思路 （一）带领支部党员为学校思想政治教育、校园文化建设做贡献。作为学生工作主管部门，要发挥岗位优势，面向全校大学生做好思想政治教育
力量宣传，弘扬主流意识形态，通过团学组织开展校园文化活动，引导学生培育和践行社会主义核心价值观。
（二）建立党支部育人工作不断进步的长效机制。作为学生管理部门工作人员，我们要注重在日常管理、服务中倾听学生、老师的意见和建议，了解他们的问题和困难，主动作为、协调各方，切实为师生排忧解难。
（三）建立健全各项党员管理制度。坚持一手立规矩、材料度，一手抓整改、抓落实，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，形成加强作风建设的长效机制。完善党支部各项工作制度，推动支部工作制度化、规范化、民主化，进一步提示党支部凝聚力、战斗力。
总之，我们一是要牢牢抓住全面从严治党这个主线，坚持思想教育从严、党员管理从严、作风建设从严、组织建设从严、制度执行从严，统筹推进各项任务； 二是工作要有深度和温度，用真情深入师生群众内心，抓实各项工作，提高服务意识，提升党员的整体素质，树立在师生中的良好形象，就一定能做好支部的党建工作。
学校党支部书记抓基层党建工作述职报告 在*区委区政府的关怀下，在上级教育主管部门的领导下，*党支部于2020 年*月成立。下面，我就任职期间履行党建工作第一责任人职责情况汇报如下：
培训学校党支部书记抓基层党建工作述职报告
一、主要工作：
（一）抓学习、严管理，不断增强支部党政建设。自支部成立以来，我们以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩"为导向，以“创先争优”为目标，以每一名学生的健康成长为己任，不断探索非公企业党建工作的新思路，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋带头作用，深入开展“一个支部，一个堡垒”，“一个党员，一面旗帜”活动。在支部成立以来，我们坚持以十九届*中、*中全会精神为导向，以各社区党建为榜样，在组织部和区委及社区的指导和大力支持下，始终围绕“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩""这一中心，开展了让爱传递，阳光助教活动*余次，直接受益孩子*余人，在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上学校相继出台了学困生学习优惠制度，班主任工作规范制度等保证了学校发展的社会主义方向，保证了党支部政治核心作用和战斗堡垒作用，保证了监督作用的发挥。
（二）讲党性、重品行，深度加强党风党纪工作。按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规，带头开展工作，做到亲自谋划、亲自抓；带头发现问题，研究问题，解决问题；带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性和实效性；带头抓好责任落实和监督落实，做到一切围绕学校的发展与和谐，一切服务于学校的发展与和谐，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行"的干部。自支部成立以来，我校开展参观优秀支部学习活动*次，制作*廉洁手册*册，观看廉政影片*余部，
撰写观看心得*来篇。
（三）下功夫、想办法，全面加强党组织宣传工作。我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的一训三风，对内引领师生的教育行为，对外影显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此构成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。为进一步巩固和发展建立我校和谐校园、快乐成长成果，按照区教育局和区办事处要求，结合我校实际，在全校师生中开展了送教下乡活动*次，帮扶学生*于人，创造了良好的教书育人环境。
二、存在的问题和不足 虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：
（-）党建引领作用发挥不全面。党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，特别是近年来党支部工作点多面广，牵扯到党务、德育、教学、工会、共青团、妇联等方方面面，再加上学校党组织的特殊位置，部分工作存在时效性不足的问题。比如，作息时间的不统一，直接影响了部分组织活动的开展等。
（二）对党风廉政教育不够重视。个别党员和教师还存在思想觉悟不高，师德修养不好，不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，心态浮躁的问题。比如，涉
及组织活动，部分党员总感觉工作性质的特殊性，总感觉事不关己，有点髙高挂起的感觉。
（三）对意识形态工作认识不足。平时忙于事务，深入组室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。比如因为校区距离原因，与职工谈话较少，导致部分工作落实的不及时等。
分析存在以上问题的原因：一是学习主动性不强，存在以干代学、依赖集中组织学习的现象，没有充分利用好工作之余的时间进行专业学习，适应教育领域综合改革的能力尚需提高。二是工作计划性不强，满足于完成面临的事务性工作，缺乏整体规划和长远布局的意识，对于分管的工作进行顶层设计并持续推进的意识尚需增强。三是对学校党员在学习教育上要求不严，致使党员同志扎根基层的心态不够稳实，模范带头作用发挥不够极致。比起其他经验丰富的老党员老干部，年轻人稍显浮躁，扎根基层的决心不够坚定。
三、2021 年工作打算 （一）强基固本抓基层党建。带头抓好班子建设、党员吼伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。以创建“五星支部"为目标，做好履职尽责，保质保量完成各项规定动作。带头与社区签订区域化党建共建协议书，利用我校教师资源，以社区“四点半学校"为平台每月开展送学服务进社区活动。
（二）正风肃纪抓廉政教育。勤于教职工交流，深入教师中间了解老师动态，进一步密切联系全体教职员工、做好问题教师的政治思想工作，激
发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
（三）守正创新抓意识形态。利用 QQ、微信群、公众号的平台，每周定时推送学习身边好人、优秀党员、先进模范等活动，每季度组织校内党员到开放式组织生活基地参观学习，利用支部学习大讲堂开展观看廉政教育宣传片，进行党员先进性教育活动，每季度利用社区文明实践站场地开展“新时代、新党员、新作为"党员模范进社区送学、送教、送服务活动。
一年来，我严格按照上级党委要求，带领全校教职工，团结一致，奋发进取，完成了上级赋予我校的各项目标任务，促进了学校各项工作的健康顺利开展。在全校上下的共同努力下，秉承着以学生为根本，让每一个学生变得更加优秀的办学理念，以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，一路前行，不断吸纳更多优秀教育工作者和希望变得更加优秀的学生。*在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名主要领导干部的作用，但是我们也清醒地认识到，与区委区政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。2019 年，我将进一步解放思想，创新思路，按照区委、区政府确定的思路和目标，团结拼搏，负重奋进，为*区的教育事业作出新的更大的贡献。
附精彩过渡句 100 例 1 1、 油腻圆滑的“老油条”、看点撞钟的“懒和尚"。
2 2、 既转身更转心、既换装又换脑。
3 3、 砍掉“抽屉政策”、撤下墙上虚表。
4 4、 给软骨病者“补钙”、给萎靡不振者“活血”。
5 5、 钮足“实劲"用心学、使足“准劲”练心力。
6 6、 打赢经济发展“总体战”、打赢安全生产“阵地战”。
7 7、 从思想上找根源、从行为上抓整治、从制度上补漏洞。
8 8、 在解难题上树标杆、在抓落实上当先锋。
9 9、 用努力为进步搭梯、用热爱为事业保鲜。
10、 文字成为生活的“显影剂”、网络成为现实的“彩绘板"。
11、 头上有田方知累、脚下有路不觉难。
12、 聚合力有动力、增活力提效力。
13、旧世界的破坏者、新世界的建设者。
14、 保持真抓的实劲、历练敢抓的狠劲。
15、 凝聚人心的粘合剂、争先创优的动力源。
16、 在细节上补缺、在责任上落实、在关口上把牢。
17、 在思想上划出红线、在行为上划出界线。
18、 网上网下使实劲、对内对外展英姿。
19、 勇担重任的为民情怀，勇于吃苦的英雄气概，勇开天路的奋 进精神。
20、 管理职责不到位、素质能力不达标。
21、 踏破鞋皮寻良方、硬着头皮砍荆棘。
22、 抓两头带中间、推动后进赶先进。
23、 追逐“小康梦”、筑建“未来梦”、
24、 职业“贫血”难前进、能力“癮腿”难立业。
25、 “固初心”领学做表率、“正初心”实践悟真理。
26、 能铸“千斤顶”的担当、能走“长征路”的闯劲。
27、 开辟新空间、规划新路径。
28、“亮初心”传承凝聚力，“守初心”彰显爱国情。
29、 队伍是根本、业务是关键。
30、 叩问灵魂的考题、展现身手的舞台。
31、 夯实指导实践的理论水平、提升干事创业的能力素质。
32、 人人明责任、人人挑重担。
32、 一心一意谋发展，一以贯之抓建设。
33、 传承红色基因、筑牢精神长城。
34、 一腔热血谱就时代赞歌、一份忠诚铸就钢铁军魂。
35、 成长的黄金期、奋斗的机遇期。
36、 迎难而上育新机、勇于担当开新局。
37、 扛“千斤担”的硬气、造“金刚钻”的专攻。
38、 培育新动能、孕育新优势。
39、 把握新机遇、迎接新挑战。
40、 英雄总有佳人相伴、好景还需包装宣扬。
41、 人人有话筒、个个想登台。
42、仰望星空的勇气、脚踏实地的坚定。
43、私德不立、公德难守，大德难彰。
44、 党建有亮点、队伍增活力。
45、 涵养爱国之情，凝聚奋进力量。
46、 率先严起来、带头实起来。
47、 会前多酝酿、...
篇五：中职学校党总支书记抓党建述职报告
党支部书记 2021 1 年度党建工作述职报告 5 5 篇学校党支部书记 2021 1 年度党建工作述职报告 （一）
2021 年，x 小学党支部在教育局党组的领导下，按照×区教育三年大提升要求，围绕“德行天下，质量第一”指导思想，团结带领全体教师，结合学校实际，围绕中心工作，充分发挥觉组织的政治核心、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为学校的改革、稳定和发展提供组织保障。
—、主要工作 (—)抓班子带队伍，履行“第一责任人”职责。把抓好基层党建当作学校全年首要任务去抓。全年召开 x 次党建专题会议，专题讨论×次，民主生活会×次，全体觉员工作日佩戴党徽，亮明身份。完成党员信息录入、基层党组织信息统计。加强党内监督针对性，重点监督按党的规章办事、依法治校等情况。
(二)抓教育强管理，提升队伍素质。紧紧围绕“学觉史、悟思想、办实事、开新局”总要求，汲取不断前行的强人精神力量，聚焦学校高质量特色发展，努力办好人民满意的教育，为建设贯彻新发展理念示范区、巩固脱贫攻坚教育保障成果，服务乡村振兴作出新的贡献。学校开展专题学习 7 次，专题宣讲 8 次，专题党课 5 次，开展警示教育 2 次，党史知识竞赛 1 次，党史知识测试 1 次。利用电子屏滚动、
展板、宣传栏、微信公众号等形式，迅速在全校范围内营造党史学习教育的浓厚氛围，引导师生做到学史爱党，学史爱国。
(三)引班杨清正廉洁之风。党支部在思想上高度重视，在行为上规范操作。健全了党风廉政制度和集体议事制度，关系学校发展和教师切身利益的重大决定，坚持公开、公正、公平原则，如职称评聘，评优评先，章程建设，重大支出和采购等，校级班子成员和教职工代表参与，全体教职工知情，同意。完善了校务公开的内容，规范了校务公开工作的机制，在显著位置设公示栏，重要决定及时张贴公示。学校领导及时向上级组织签定党风廉政承诺书，在教师中开展了拒绝有偿补课，违规收取礼品、礼金承诺活动，规范了廉洁从教行为，提高了自身职业道德。
(四）加强与社区大党委联系，互相学习共同提高。七一前夕，为庆祝中国产党建党 100 周年，缅怀党的丰功伟绩，激励全体党员立足岗位、创先争优，党支部组织全体党员进行了党章党规党史知识竞塞，并选出党员代表参加了×月×日下午 x 小学党支部、x 社区大党委在我校开展的“庆祝建党 100 周年、学党史知识竞赛”活动。x 月份，组织全体党员到 x 社区参观党建工作开展情况并学习其经验，此活动被《×报》和《×新闻》报道。
二、存在问题
(一)学习研究不够。理论学习缺乏系统、深入的研究，仅停留在条例、章节，不能够结合自身工作和学习实际进行认真思考剖析，浮于表面的多，真正理解的少。党员教育管理形式单一、缺乏创新。党员教育要么是组织党员集中学习、分组学习，要么是自学，习惯以会r 代训，只是传达上级的会议精神和教育教学能力方面的培训，真正触动党员深层次问题的教育少。有些 T 作有布置、无检查，好坏不分。党建活动以完成上级布置的工作为准，工作缺乏主动性，活动形式比较单—，不能及引广大党员。原因在于一是业务素质有待提高。由于忙于日常事务性工作，对党建工作不细致、不深入，缺乏从事党务工作的经验，对党的路线、方针、政策也没有吃透，从而忽略了对党员的教育管理和监督。二是理论素质有待加强。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，自身政治理论水平和业务知识能力跟不上新的党建形势的需要，不能能是供给受教育者更新、更多、更有说服力的信息，从而导致个别觉员思想政治教育的松懈。
(二）党员教育管理不够严。个别党员意识淡化，党性观念减退。主要原因—是我在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够。遵守党的政治纪律存在差距和不足。二是思想认识上存在偏差。主观上认为党建工作是软任务，没有把基层党建工作作为硬指标抓落实，思想上存在一定的经验主义。学校以教学质量为重，教学成绩可以用具体的数字来衡量，没有充分认识到党建工作对于学校教育教学及发
展的统领和引导作用，使得党组织作用末得以充分发挥。三是制度执行不到位。对党内组织生活制度建设研究重视不够，管人、管事的制度规范和纪律约束不全不细。在具体执行中，对不守纪律的行为批评教育不力、监督检查不勤。
(三）密切联系群众工作作风不实。作为支部书记和教师交流沟通还不够，与党员、教师交流内容主要是围绕工作，解决具体问题的多，主动倾听所思所感所想所求的少; 在平时的检查工作中，关注教师教学、学生成绩多，主动倾听呼声的少，忽视对家长的教育。究其原因，一是群众观念淡漠。只满足于能的够解决当下的困难和问题，没有清醒的认识到责任与担当，对于基层群众实际情况，实际想法，实际困难、实际需求，存在了解不全面的现象，忽视了全心全意为人民服务的党的宗旨。二是工作方法简单。没有做到想师生之所想，做师生之所需，真正做到心系师生，造福师生。
(四）对党员继续教育落实不到位。重视积极分子的培养，忽视了党员的再教育。组织预备党员学习党的基本知识和党的路线、方针、政策的时间不足;对入党介绍人的作用发挥不够。原因在于，一是思想上没有引起足够的重视。对预备党员的定期汇报思想，找党员谈心交流，因学校工作忙而简化。二是群众意识不强。党支部在讨论预备党员转正时，没有入党时那么认真、广泛地听取党内外群众的广泛意见，只在党内议一议，过得去就行。
三、下步工作思路及措施 (一）加强自身理论学习，提高党性修养。加强理论学习，在学习的广度和深度上狠下功夫，坚持学思结合，学用结合，将学习成为一种生活方式，一种习惯，一种自觉行动，做到真学、真懂、真信、真用。带领基层党组织把党建摆在首要位置，坚持每月至少专题研究党建工作×次以上，每季度上党课×次以上。落实固定组织生活日，每月开展各类学习教育不少于 x 次。不断增强自律意识，端正工作作风、生活作风。正确对待权力，认真履行好职责。我能严格遵守规定，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员和领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。工作上做到“四个带头”，一带头开展工作，亲自谋划、亲自抓;二带头发现问题，研究问题，解决问题;三带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性，四带头抓好责任落实和督查落实，牢牢树立围绕中心、服务大局的理念。做到一切围绕学校的发展与和谐，树立主动服务的新观念，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的群众拥护和信服的好干部。
(二）继续以“立德树人，质量第一”为抓手。落实 x 教育三年大提升年度考核目标，提高学校教育教学质量，提升学校知名度。抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好
各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效，力争 x 年之内，学校各方面工作都有大的提升。
(三)进一步密切联系师生。积极深入各个年级组，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，努力改善师生教学条件。进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进学校各项工作的健康发展，营造温暖、和谐、奋进的 x 小学师生大家庭氛围。
(四)健全和完善民主集中制。完善议事和决策机制，坚持集体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题提交班子集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，自己带头履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相谅解的和谐氛围。
(五) 坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。把党风廉政建设与师德师风活动结合起来，成立党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，与学校教师、中层及、全体党员层层签订党风廉政建设目标责任书，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。
学校党支部书记 2021 1 年度党建工作述职报告 （二）
根据县委组织部和镇党委要求，现将我校党支部 2021 年度抓基层党建工作情况述职如下。
一、2021 年度基层党建主要工作 (一）狠抓学习，真悟精神，确保落实。
1.党史学习。
2021 年度我们按照要求全年深入开展党史学习教育活动。从动员部署到学习推进，从开展活动到办好实事，各个环节，各个阶段，各个步骤，各项活动，做到有方案、有计划、有任务、有督促、有检查、有评比、有痕迹，有序推进，步步为营，层层落实。我们支部除了在党员教师中深入开展党史学习教育活动外，还广泛号召学生掀起学党史的热潮。我们面向全校学生专门作了《学党史悟思想感党恩促学习》的党史学习教育动员讲话，还以年级为单位全面开展了党史学习教育主题班会，组织学生观看党史学习教育专题影片，开展了“学党史感党恩跟党走”主题演讲比赛和征文比赛活动。我们党支部还围绕市、县委“教授回乡、千人计划”，把“万名洗高校友、千名回归添水”实践活动作为党史学习教育重要内容，我们邀请了******为全校教师作了一次新高考知识讲座，并举行了聘任其为名誉校长的仪式。邀请了燕山大学***教授回淆水为教育系统网络安全保驾护航并签订了无偿提供技术支持和服务的协议。
2．其他学习。
一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，写学习心得体会，开展小组学习交流活动。二是认真学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，落实省委十一届七次、八次、九次、十次全会精神。通过开动员会、讲专题党课、集中研学、个人自学、开办学习宣传栏、撰写心得体会等形式深入贯彻学习，坚决贯彻“两个确立”，时刻做到“两个维护”，把“两个确立”、“两个维护”的思想精髓贯彻落实到我们的教育教学工作中，“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人的本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献”。
(二）党建引领，党员先行，争先创优。
一年来，我们支部把党建工作为学校学校工作的生命力，把党的活动作为学校大事来抓，坚持开好每月的主题党日活动，坚持落实好“三会一课”，充分发挥基层党组织战斗堡垒和广大党员先锋模范作用。
一是积极参与、监督学校重大决策。在学校“三重一大”的问题上，我们党支部坚持了参与讨论、参与管理、加强监督的职能，时时处处以党组织身份，维护群众利益，为群众服务，做人民群众的贴心人。
二是培养和树立了一批优秀典型。2021 年，我们转正了一名预备党员，发展了一名预备党员，吸收了一各入党积极分子。“七一”建党 100 周年，我们评选出了 1 名县级优秀党员、2 名镇级优秀党员，表彰了 5 名校级优秀党员。
三是让党建引领学校工作落地落实。由教科室和党办牵头，在高一、高二年级开展了“党建+课堂教学质量提高”活动。活动由所在年级的党员教师带头讲公开课、示范课，从而掀起全体教师讲公开课、示范课的高潮，有效地促进了课堂教学质量的改革和提高。
四是掀起了为群众办实事的热潮。围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”宗旨和目标，我们全体党员积极响应党支部的号召，每个人结合自己的岗位实际列出为师生、为家长办实事的清单，对照清单，认真落实，按时完成公示清单的任务。彰显了党性的先进，树立了党员的形象。
五是驻村帮扶工作取得了实效。2001 年我们支部按照县委和镇委要求，调整了驻村第一书记，派驻了 2 名乡村振兴工作队员。他们坚守岗位，风雨无阻，积极配合村委做了大量的工作。特别是今年暑假，驻村工作队主动开辟***村留守儿童大课堂，挨家逐户上门做工作，义务组织谢坳村留守儿童上课、做作业、学习课外知识。既解除了村委、家长们担心孩子安全的后顾之忧，又让孩子学到了知识，丰富了假期。
(三)纠治“四风”，正气治校，廉洁执教。
2021 年，我们支部结合省、市、县要求持续开展纠治“四风”，全面推进“清廉学校建设”活动。我们通过制订《***纠治“四风”实施方案》 《****建设“清廉学校”实施方案》，出台《*****教师清廉公约》，成立领导专班，开办系列专栏，开班子会，开行政会，开党员会，开教师会，层层签订责任状，观看反腐专题片，撰写心得体会等形式让教职工深切认识到建设清廉学校的重要性、必要性和紧迫性，自觉严以修身，严以律己，践行学校党支部提出的“一身正气，廉洁执教，两袖清风，立德育人”的口号，始终牢记我们“学为人师，行为世范”从教初心，营造“干干净净做人，兢兢业业育人”教书育人环境。
(四)正视考核，查找不足,对标整改。
一年来，我们认真准备迎接各级巡视巡察考核，认真对待各级考核组反馈涉及到的基层党建工作问题，及时查找不足，对标整改落实。比如，对照去年年终党建工作检查反馈的我校党建资料料准备不细致、个别党员手册会议记录简单等情况，我们及时与相关人员进行反馈和沟通，在党员专题会提出了整改的方案和要求。今年在党建工作中，我们又对这两个方面加强了要求和督查，在上次镇组织办的初查和我们自己的排查过程...
篇六：中职学校党总支书记抓党建述职报告
支书记 2022 年度学校基层党建工作述职报告（3 篇）前言：学校党建是一项关系到学校党组织生机与活力,关系到教育干部培养与选拔,关系到教育事业兴衰的重要工作。为您整理党总支书记 2022 年度学校基层党建工作述职报告 3 篇，欢迎借鉴。
党总支书记 2022 年度学校基层党建工作述职报告篇一
2022 年，本人暨学校党总支按照风景区机关党委和发展规划处党组的党建工作部署，始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，牢固树立“四个意识”，认真履行主责主业，发挥基层党组织的政治核心和监督保障作用，扎实推进基层党建工作，以党建工作为引领，统筹推进各项工作，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，有力推动了学校各项工作的顺利开展。一年来，认真贯彻上级教育部门的教育方针政策，以办好让“景区人民满意的教育”为宗旨，以培养学生们“德智体美劳身心健康全面发展的综合素质”为目标，以“明德求是
勤学弘志”为校训，以奔向 2035，实现学校教育信息化现代化为愿景，精细化打造九华山下，有一名校。现将 2021 年党建工作开展情况报告如下：
一、工作措施及成效 （一）锻造政治能力“金刚钻”，增强政治自觉思想自觉行动自觉。
一是着力学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，全年党总支集中理论学习研讨 37 次，集中培训党支部书记、党支部组委、党员、思政课教师 170 余人次。二是始终把总书记关于教育工作重要指示批示和党中央决策部署落实到工作全过程各方面。突出抓好青少年学党史，学校团委建立的班级“讲党史”、少先大队开展的“红娃讲故事”等活动，得到了风景区党史学习教育第二督导组的高度认可。配套出台“双减”“一校一案”相关政策办法 4 个，学校实现“两个双覆盖”。三是制定“三个清单”抓好政治监督谈话对学校班子提出的 2 个问题整改。全山中小学智慧学校实现全覆盖，中小学安防建设实现“四个100%”。
落实党建主体责任，推进全面从严治党。学校党总支重视机关党建工作，结合风景区机关党委和经发处党组的统一部署，认真统筹谋划，研究制定全面学校党建工作和政治理论学习计划。学校党总支书记认真履行机关党建第一责任人职责，带头学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九届四中、五中和六中全会精神，推进主体责任落实。与学校领导班子、主要负责人和班子
成员签订 2021 年度领导干部廉洁自律承诺书和落实全面从严治党责任书，推进全面从严治党工作落到实处。将党建工作经费纳入年度预算，党建工作经费有保障。为提升学校党建工作水平，党总支书记和各支部书记、组委参加并顺利完成第五期全国中学党组织书记网络培训示范班的培训学习，并与 11 月 17-20 日参加了风景区基层党组织书记暨党务工作培训班。
干好主责主业“瓷器活”，主动扛起管党治党政治责任。
紧扣上年度述职发展规划处党组主要领导点评指出的“对探索建立中小学党组织领导的校长负责制等重点工作落实不到位”等问题，坚持举一反三抓整改，常态长效强落实。一是持之以恒抓学校党支部书记、思政课教师队伍建设，全面选优配强学校党支部书记和思政课教师，党建品牌创成率达 85%。二是举办师德师风主题教育报告会，结合庆祝建党 100 周年评选表彰市级以上优秀先进 3 人，市级名师工作室成员 2 人，成立市级名校长工作室。
严格落实“三会一课”制度，加强思想政治理论学习，提高政治站位，增强支部凝聚力和战斗力。规范党员管理和组织生活，认真落实“三会一课”制度，开展好主题党日活动、讲好专题党课。每月召开一次党建工作会议和校委会，传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示等。2021 召开党建工作会议 12 次，集中学习
培训 10 次，先后集体学习学习了习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上发表的重要讲话、在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话精神和十九届六中全会精神，收看“时代楷模”李夏同志和“时代楷模”、“全国优秀教师”张桂梅同志先进事迹，。开展主题党日 12 次、讲党课 4 次、总支委员与党员教师谈心谈话 6 次，开展志愿服务 3 次，按月足额收缴党费。
（二）打好高效廉洁“组合拳”，全面涵养风清气正政治生态。
一是严格落实党风廉政建设责任制、领导班子议事、“三重一大”集体决策、重大事项请示报告等制度，对 4 名干部和党员教师开展了谈话，二是坚持带头阅批群众来信 7件，全年办结 7 件，三是开展师德师风监督检查 6 次。扎实开展党史学习教育，推进学校高质量发展。党史学习教育开展以来，九华山中心学校党总支认真贯彻落实中央、省委、市委和风景区党工委部署要求，将党史学习教育与新一轮深化“三个以案”警示教育、疫情常态化防控、中小学教师违规补课专项整治和校园安全工作相结合，坚持学做结合，围绕中心工作，紧盯重点任务，破解群众关心的热点问题，加速落实相关政策，促进教育公平，以务实举
措扎实推进“我为群众办实事”活动，以实实在在工作成效体现党史学习教育的成果。
精心组织，周密部署，扎实开展党史学习教育。学校根据风景区党工委的动员部署，迅速制定《九华山中心学校党总支党史学习教育实施方案》，召开党史学习教育动员大会成立了以党总支书记、校长都术才为组长，主要领导为副组长，各支部书记、各部门负责人为成员的党史学习教育领导小组，负责组织、统筹、协调、督促、指导全办党史学习教育工作。
突出思想引领，做到学习教育全覆盖。组织全体党员认真学习贯彻贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话。举办党史学习教育专题读书班，过集中学习、个人自学、观看教育片等形式，原文学习了《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料，组织党员收听党史题材广播剧《凌霄花开》。先后邀请风景区纪检监察工委书记刘杰、经济社会发展处党组书记、处长钱叶虎来校作党史学习教育宣讲报告，召开党史学习教育专题组织生活会。
加强青少年党史教育，传承红色基因。学校少先大队和团委组织少先队员和团员青年开展“缅怀革命先烈”主
题队日和团日活动，举办 “百年光辉历程，全面建成小康”讲故事、演讲比赛，利用国旗下讲话，主题班会全方位开展党史知识宣传教育。
（三）将学习教育与开展“我为群众办实事”融合，推进学习成果转化。结合风景区开展新一轮深化“三个以案”警示教育、疫情常态化防控、中小学教师违规补课专项整治和校园安全等工作，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，进一步做实“我为群众办实事”实践活动。为改善办学条件。促进教育公平，对学校食堂进行明厨亮化改造，对多功能厅进行了维修改造，对七年级新生入学实行阳光分班，全面落实“双减”政策，开启课后服务等举措。
（四）、做好宣传思想工作，守牢意识形态阵地 2022 年，学校党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力推动宣传思想工作再上新台阶，把握意识形态工作的政治方向、舆论导向和价值取向，始终坚持党管意识形态的原则。坚持围绕中心、服务大局，加大正面宣传，坚持弘扬主旋律、传播正能量。组织党员教师和全体学生收看第八届道德模范颁奖仪式，开展全面推进生态道德教育进校园活动。通过开展“三个以案”和中央“八项规定”、“六条禁令”和相关典型案例的学习，教育广大党员时刻筑牢思想防线，不断增强自我约束
力和责任感。
（五）、以党建带动群团工作，推进师风师德建设 2022 年在学校党总支的领导下，学校团委、工会和少先队工作稳步推进。校团委和少先大队利用传统节日和重大节日通过开展系列活动，进一步弘扬和培养爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀的传统文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。先后在清明节组织师生“缅怀革命先烈”祭扫活动、端午节开展“浓情端午 关爱‘童’行”活动，国庆中秋期间开展了“与家人一起过中秋”主题系列活动，重阳节期间开展慰问敬老院活动。
为进一步加强师德师风建设，提高教师的职业道德素养，全面落实池州市教体局关于印发《池州市在职中小学教师违规补课专项整治工作方案》和风景区管委会经发处关于印发《九华山风景区在职中小学教师违规补课专项整治工作方案》的通知精神，九华山中心学校多措并举扎实开展中小学教师违规补课专项整治工作。全体教师要认真遵守前期签订的 《九华山中心学校教师拒绝违规补课承诺书》，做到坚决不触碰“师德红线”，自觉拒绝违规补课，规范从教行为，树立良好教育形象。
二、存在的主要问题 存在的问题:一是抓党建工作推进不够平衡，个别党支部落实主体责任不到位，党建抓得不够严实。二是抓党建
思路不够开阔，发展动力不够充足，有的党支部“三会一课”主题不够鲜明，内容不够鲜活。三是抓党建业务不够精通，方法手段相对单一，党建与发展深度融合不够明显。四是抓信访隐患问题排查有盲区。
原因分析:抓基层党建部署要求的多，平常到学校实地调研指导偏重于教育体育业务，对党建工作督查指导不够经常。党建工作谋划整体定位不够清晰、思考不够充分、措施不够精细，一味列着清单做，对着样子画，担心出错，畏惧创新，以致有些工作缺乏针对性、吸引力。抓规范办学力度不够，党建工作标杆不高，仅仅满足于过得去、不求过得硬，党风廉政风险点防范举措缺乏针对性、操作性、实效性。个别党支部书记“自身不硬难打铁”，抓党建缺乏恒定的毅力和韧劲，遵循思维定势，片面认为抓党建就是抓支部、抓党员就是抓学习，围绕工作抓党建，抓好党建促发展上习惯对照上级政策“依葫芦画瓢”。
2022 年，中心学校党总支还存在以下三个方面问题和不足：
（一）、政治理论学习还不够深入。班子个别成员和部分党员除集中学习研讨和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，放松了对自己的学习要求，一定程度还存在为了理论学习而学习，用理论学习装门
面，理论指导实践的效果不突出的问题。多数党员理论学习的主动性有待提高。
（二）、在党建工作方法上缺乏创新,党建基础工作仍不够扎实。党建工作制度还不够完善，落实还不够严谨，还存在有等靠等观念;以党建促发展的思路不多,解放思想的程度还需进一步加大,党建工作与学校中心工作结合不够。
（三）、党建责任落实不到位。学校党总支围绕中心抓落实的力度不够，还不同程度存在“重业务，轻党建”的思想，党总支对各支部党建工作的检查指导不够及时，力度不够。
三、2023 年主要工作安排 展望新的一年，我将坚决落实政治责任，全面压实“抓好党建就是最大政绩”责任链，推进建立中小学校党组织领导的校长负责制。实施学校党组织标准化建设和学校基层党组织“创品牌、促提升、强保障”三年行动计划。加强思想政治工作和党建全面提升教体系统基层党建质量。带着感情和责任抓好信访工作，强化教育治理能力提升，落实学校班子成员接访下访、阅批群众来信制度，构建教体系统大信访格局。
展望新的一年，我和我的同事将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育
的重要论述，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线，加快教育高质量发展，加快推进我校教育现代化和信息化建设、办好景区人民满意的教育，培养德智体美劳身心健康全面发展的社会主义建设者和接班人。主要从四个方面发力。
（一）是将抓好班子成员“一岗双责”。落实好党组织书记领导下的校长负责制，以钉钉子精神狠抓落实、做到求真抓实，深化“三个以案”警示教育，严肃党内政治生活，严格要求自己，廉洁从教。通过党建引领、落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，全面推动“思政课”建设，提高思政课老师专业能力，抓好班主任队伍建设，建立骨干教师、学科带头人、名师工作室、名班主任工作室等梯次队伍来培养教师。
（二）是深入贯彻落实好“双减”政策。进一步提高教师作业设计水平、课后服务水平和课堂教学水平，拓展课后服务资源渠道。提升教育教学质量，推进教育高质量发展，加强校园文化建设，促进学生身心健康全面发展，办好景区人民满意的教育体育事业。
（三）是严格落实中央八项规定及其实施细则精神。
加强对违纪违规行为的通报曝光力度，加大对违反教育“十不得一严禁”行为监测和整改力度，强化教育警示作用。
（四）是深入实施好“十四五”教育发展规划。推动落实好我校三年发展规划进程。扎实做好 2022 年学校优质均衡发展提升工程和智慧学校建设项目。优质均衡计划投人 500 万元，扩建中心学校停车场，改扩建校内道路、学生活动广场，新建食堂天然气管道，购置多功能厅电子显示屏、音响设备、桌椅等。智慧校园计划投入 228.2 万元，建成精品录播教室 1 个，86 寸智慧黑板 22 个，高规格专用扫描仪 2 个，低规格专用扫描仪 2 个，云机房 3 个。
今后，学校将严格按照上级党组织的要求和部署，认真落实党建工作责任制，深化作风建设和党风廉政建设，突出抓好制度建设，不断提高党建工作水平，开创风景区教育事业改革发展的新局面。
党总...
篇七：中职学校党总支书记抓党建述职报告
学校党支部书记述职报告范文精选 5 5 篇 篇一 尊敬的各位领导：大家好! 一年来，在_教育局党组和_党委的正确领导下，我作为党支部书记，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以基层组织建设年为契机，以开展创先争优和 “党的群众路线教育实践活动”为抓手，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”的职责，深化教育教学改革，促进健康稳定和谐发展。现就学校党建工作履职情况述职如下：
一、个人履职情况 党支部各项工作，始终围绕学校工作健康发展这一中心开展，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用。
(一)不断加强思想政治教育，提升师生的政治素养。
1.加强对党员干部、教职工的政治学习，年初由自己拟定学习计划，坚持支部党员月月有学习活动学习制度。
今年以来我们组织党员及全体教师进行学习的主要内容有：的一系列重要讲话，省、市、区委领导关于深入开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话，中央、省、市、区关于开展党的群
众路线教育实践活动以及其他相关文件，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的报告，十 x 届 x 中全会精神，认真学习了中央“八项规定”、省委省政府“十项规定”、市委“六个带头”和区委“七项要求”; 研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题学习材料，组织教师观看群众路线教育片《焦裕禄》、《放牛班的春天》、《吴仁宝》等，组织全体党员参加视频学习，深刻学习领会指导_省班子专题___生活会时的讲话等。
党中央十 x 届 x 中全会召开后，我们及时组织教师全文学习了《_》等。通过学习和讨论，提升了广大教职工的思想认识，统一思想，指导行动。
2.重视对学校德育工作的引领。
加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持德育主任的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使之放开手脚积极开展工作。今年以来，学校德育工作有很大的进步，各项活动扎实有序开展，取得了实效，得到了有关部门和广大师生及家长的认可。
(二)健全、落实各项制度，加强支部自身建设。
1.健全和完善民主集中制。
完善了议事和决策机制，坚持集体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题都提交班子集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，自己带头履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相谅解的和谐氛围。
2.坚持“三会一课”制度，及时宣传和贯彻上级党组织的决议。对党员和积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。
3.组织党员开展好各项活动，增强党组织活力，今年我们利用“七一”、“国庆”都组织了党员活动，广大党员思想觉悟得到极大提升。
4.做好新形势下发展工作，努力把优秀积极分子吸收到党的队伍中来，积极引导中青年教师向党组织靠拢。
5.建立了党员“e”家，要求党员加入共产党员微信。使每个党员都可以从网上学习，拓宽了学习视野。
(三)深入开展党的群众路线教育实践活动。
一年来，我按照教育局党组、_镇党委的要求，以党的“”落实党建工作责任制，党支部书记是党建工作第一责任人的要求，深入学习贯彻科学发展观和党的群众路线，努力工作，廉洁自律，团结带领支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，较好的实现了工作目标，为学校的科学发展做出了应有的贡献。
我能认真履行学校党建工作第一责任人的职责，努力抓好和党的十九大精神和各级党委方针政策在学校的贯彻落实。
年初，主持召开支委会，结合学校教育教学实际，以强化党组织建设和党员队伍管理，充分发挥党支部和党员在实现全面提升教育教学质量、办人民满意学校目标中先锋作用为重点，认真拟定了党支部年度工作计划。根据中央、省、市、区等各级要求和部署，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，以切实解决“四风”突出问题、转变工作作风为重点，成立了由我任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了各个环节活动实施方案，严格按照时间节点，认真深入开展了“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改提高，建章立制”三个环节党的群众路线教育实践活动。
在整个活动中，我始终带头研读学习了系列讲话精神及规定的学习材料和文件精神，积极参加教育局党组组织的各项理论学习培训，先后参加了_区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，参加了_镇党委深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，带头撰写学习心得体会文章，带头深入课堂、深入年级组和教研组、深入学生家庭调研，带头征求和听取教师、家长的批评意见、和建议，带头撰写对照检查材料、问题清单和批评意见清单，在专题组织组织生活会上，带头批评和自我批评、剖析问题根源，带头制定整改措施和提纲，带头严格执行“八项规定”及实施办法，真正把自己摆进去，接受群众的批评和监督。
3 月 26 日召开了教育实践活动动员大会，我作了动员讲话，亲自对活动进行了具体部署和要求。在“学习教育、听取意见”过程中我要求学校党员领导干部把深入基层调研与再次听取意见结合起来，与教育教学工作提高教学质量结合起来，与“结对帮扶”结合起来，与为学生、家长解决实际问题结合起来。
通过系列教育学习，学校党员干部深刻认识到群众路线是新形势下党对每位党员提出的重要要求，是坚持以人为本、执政为民的客观要求，是新时期实现中国梦的有效途径。进一步从思想上认识到本次教育实践活动的重要性和紧迫性，提高了服务师生、服务教学的意识，树立起党员干部务实清廉的形象。
为了深入广泛、准确查找学校领导班子及成员“四风”问题，进一步明确和规范了学校党的群众路线教育实践活动领导小组的职责及工作制度，坚持做好每个时段的工作，每次活动均形成了 书面报告并在全校教职工大会上进行通报，接受广大教师的监督。设立学校领导班子及成员“四风”问题举报箱、公布电子邮箱等形式，在全校师生中广泛听取意见建议，走访社区领导、群众和辖区家长，了解他们对学校发展中的意见和建议，在师生和家长中开展问卷调查，认真查找学校领导班子及成员在“四风”方面的突出问题。坚持对学校“三公”经费的支出情况进行了认真审查;同时对学校校舍、教育教学设施设备、消防设施的维护
保养及学校安全教育宣传、防范等制度措施的落实情况进行了全面的督查， 要求相关责任领导对反映的问题当面做出整改承诺。
经归纳梳理，班子征求到领导作风、考核管理、办学条件、教师队伍建设等四个方面的意见和建议32条，其中，班子18条，班子个人 14 条， 针对反映的问题，我分别与班子成员、各处室主任及分管领导及其他党员同志进行了了谈心交心，正视问题、直击要害、剖析根源、提出要求、沟通思想、找准问题、增进理解、形成共识、促进工作健康发展。
在 8 月 26 日学校领导班子专题组织生活会上，我带头自我对照检查，带头对其他班子成员提出诚恳的批评意见的“标杆”作用，得到教育局督导组同志的肯定，班子成员之间本着对党、对学校、对班子、对同志高度负责的态度，聚焦“四风”问题，认真对照检查，以整风精神开展批评和自我批评。直面问题，实事求是，敢于亮丑揭短，敢于承认错误，各位班子成员在会上也做出了整改承诺，提出了整改方向措施，真正达到“红脸出汗”的效果。
通过深入开展党的群众路线教育实践活动，活动开展扎实有序。全体党员干部积极响应、行动迅速、认真投入，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入实际，查找问题，及时整改，解决了教职工关心的热点难点问题，赢得了全校
教职工的广泛认可。整个活动井然有序，达到了预期目的，取得了很好成效。
(四)继续开展保持党员先进性教育和争先创优活动。
党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。
1.在支部和行政的倡导下，组织全体教师对学生家庭进行了大走访活动，走访面达 100%，党员干部还对困难学生家庭进行了专访和慰问。
2.组织全体党员在校园周边开展义务劳动，美化周边环境。
通过专题学习和实践体会，党员核心作用有明显提升，展示给教职工一个锐意进取，无私奉献、模范先锋的党员群体。
(五)注重师德师风建设。
年初拟定学校师德师风建设方案，并负责监督实施，在实施过程中注意引导教师加强职业礼仪修养，要求把学生的发展作为工作目标，使之在日常工作中关心学生生活，关心学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。通过学习，激发了教师忠诚党的教育事业，无私奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的职业道德素质。增强了责任感，促进了学校教育教学工作有序开展。
(六)认真开展党风廉政建设 2021 年，_小学党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。
学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，年初与学校中层及以上干部、全体党员签订了党风廉政建设目标责任书，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。
(七)综治维稳工作 1.年初拟定了 2021 年学校 综治维稳工作意见，加强学校的安全稳定工作，大力加强师生的安全教育，增强安全意识，防止安全事故的发生。
2.化解各类矛盾，特别注重教师之间、干群之间、家校之间的关系。不发生冲突。
3.为维护各方面的稳定，根据_省人民政府办公厅《关于妥善解决中小学代课教师问题的实施意见的通知》(_办函【20_】184号)和市、区有关指示精神，按照上级要求，我们对 2000 年以前
被辞退的民办代课教师进行了调查审核统计上报工作，并做好了他们的思想稳定工作，确保不越级上访。
(八)加强对工会的领导 1.充分发挥党、政、工齐抓共管的优势，调动教职工参与民主管理的积极性。
协助工会积极组织教职工开展丰富多彩的各项活动，使大家在紧张的工作之余，愉悦身心，振奋精神，增进友谊，加强团结。如：组织教职工开展参观红军文化园活动;平常组织教职工开展各种文体活动。协助工会做好一年一度教代会的筹备和召开工作。充分发挥教职工参政议政、民主管理、民主决策的作用，切实履行教职工民主当家的职责，维护教职工权益。
2.关心教职工生活，注重人文关怀。
关心离退休教职工，他们为学校的教育和发展作出了很大的贡献，关心帮助他们，切实抓好退管工作是党支部分内的工作。教师节召开离退休联谊会议，请他们为学校工作提建议讲要求，为学校发展献计献策，请他们和教工一起联欢。带领干部利用节日 ，走家串户进行慰问。
凡遇教师生病住院或遇其他困难，我们都要组织相关人员去看望和慰问，关心他们的疾苦。
通过这些活动，拉近了和他们的距离，也温暖了他们的心。
(九)廉洁自律情况：
按照上级纪检部门的有关要求，我能经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定。不断增强自律意识，以此端正工作作风、生活作风。正确对待权力，认真履行好职责。我能严格遵守规定，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。
工作上我能从自身做到“四个带头” ，一带头开展工作，亲自谋划、亲自抓;二带头发现问题，研究问题，解决问题;三带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性，四带头抓好责任落实和督查落实，牢牢树立围绕中心、服务大局的理念。
做到一切围绕学校的发展与和谐，树立主动服务的新观念，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部; 一年来，我认真贯彻自觉遵守廉洁自律的有关规定，不贪不占，公私分明，不以教谋私，不损公肥私，不以权谋私，没有经济问题和生活作风问题，保持一颗平常心，淡薄名利。无违规违纪行为。
一年来，按照区教育局党组和镇党委的要求，认真履行第一责任人的职责，努力工作，完成了上级交给的各项任务。取得了一定的成绩，但还存在一些不足，需在今后的工作中进一步改进。
二、存在的主要问题及原因分析 (一)努力抓业务，对党建有所放松。
在教育局布局调整后，本人对新合并的学校教职工了解不深入。通过观察，发现在学校的教育教学管理、考勤管理、绩效考核、财产及经费的管理中存在很多问题，于是在很长一段时间内，主要精力放在了一些人事问题、制度完善、业务调研、基建推进、民生改善，以及一些创建工作的完成上。
从而忽略了党建工作的战略意义，造成这项工作在会议上提得多，行动上落实得较少，以致党建工作队伍业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。
(二)重视干部的使用，忽略了对年轻人的培养锻炼。
学校事务繁杂，需要大量的人手从事日常管理，完成上级下达的各种事务。而往往我们的干部队伍主要成员，还承担了繁重的教学工作，很难拥有继续教育、培养的机会。
作为支部书记，我缺少主动去考虑怎样创...
篇八：中职学校党总支书记抓党建述职报告
2020 年 中心 学校党支部书记 的 述职报告一年来，在局党委、乡党委、中心校党总支的坚强正确领导下，一小党支部党支部以办人民满意教育为目标，以习总书记系列讲话精神为指导，以抓党建促校建，抓党风促校风为主题，全面加强党的思想建设、组织建设和作风建设，积极探索在办人民满意教育中党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的新途径和新方法，努力使党建工作成为引领王家后一小教育内涵发展的强大引擎和不竭动力。
一、加强党员理论学习，不断提高队伍素质 1.认真开展形势政策宣传教育活动。
深入学习党的十九大精神，学习《廉政准则》《关于领导干部报告个人有关事项的规定》《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》等一系列加强党风廉政建设的规章制度;宣传改革开放以来全国经济社会发展和学校取得的成就和经验，把思想和行动统一到中央决策部署上来，凝心聚力，大干开局之年。校党支部找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路。
我们的具体做法是“一个目标”，“二个重点”，“三个突破”。“一个目标”：着眼于建成一所在_市乃至全省内初中教育有重要影响的一流校，一所积极进行教育教学改革的实验校，一所能带动全县学校发展，辐射改革成果的示范校;“二个重点”：在全面实施素质教育的基础上，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展，多项
成才;“三个突破”：在学校校本课程建设、学生综合素质培养、名师队伍建设三个方面有重大突破。
2.坚持党支部的政治理论学习。
做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，完善支部委员上党课的做法，坚持每学期上好 2 次党课，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。
二、扎实推进课堂教学改革，筑牢党的战斗力基础 1.以人为本，着力构建“促进学生生命发展”的活力课堂。
学校以学科党小组为核心，立足课堂主阵地，引导教师实现由“讲堂”向“学堂”的转变，向教育科研要质量，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。我们实施“减负增效”策略：倡导“要让教师下题海，不让学生下题海”，规定布置作业要，分层次，当天布置作业第二天必须批改和订正，切实解决学生课业负担过重的问题;针对班容量过大的现实，我们实行党员领导包班级，教师包学生制度，班班设立“学生学情日日清”公告栏，按照“分层优化，整体提高“的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加强质量监测，为学生补差补漏，既带动了学生整体质量的提高，又关注了学生个体发展。经验《让
学生成为课堂真正的主人》作为我市的中学课堂教学经验被省教育厅专题收录，全省推广。《_教育》专题报道了我校的课改经验。
2.开门办学，让家长参与学校管理。
学校党支部每学期开展一次“千名家长进课堂”活动。通过召开师生座谈会和民主生活会、发放问卷调查、走访家长代表、设立征求意见箱等多种形式进行调研走访，围绕“转变作风，创新管理，科学发展，打造品牌”的主题，广泛征求社会、师生意见，先后收集到对学校管理工作、教学工作等方面的意见共数十条、建议上百条。校党支部召开专题会议，组织师生针对收集到的意见和建议进行了认真讨论，对症下药，进一步推进我校素质教育的改革发展。
三、以思想政治工作为重点，不断深化作风建设 1.突出抓好思想政治建设。
认真执行民主集中制，开好民主生活会，召开座谈会，广泛听取各方面意见和建议，提供党组织决策。广泛开展“学党章、树新风”主题实践活动，扎实开展党员思想状况分析，及时了解党员干部思想动态，加强人文关怀和心理疏导，有效化解矛盾，不断增强党员干部责任意识、纪律意识和奉献意识，扎实做好思想政治工作。
2.切实加强队伍建设。
按照提高执政能力的要求，不断强化大局意识、责任意识、发展意识、创新意识，努力形成与时俱进、奋发有为、真抓实干、团结协
作的“四好”班子和“五好”干部队伍，提升领导班子和党员干部的整体素质。
3.重点加强作风建设。
认真落实党风廉政建设责任制和党内民主生活会制度，建设团结、和谐的领导班子，不断改进作风。开展师德建设主题实践活动，探索建立师德建设、作风建设的长效机制，营造良好的教书育人氛围。
倡导教师“敬业、爱生、奉献”精神，“学为人师、行为世范”，教育与引导广大教师以德立教、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努力成为广大学生的良师益友和人民满意的教师。
我们狠抓制度的建设与落实，先后修订并出台了《教职工管理制度》《全员岗位职责》《班级管理制度》等一系列制度，与每个教职工签订了《师德师风责任状》和《廉洁从教承诺书》;对学生的管理实行“积分卡”制，形成了全员参与的“习惯养成教育”网络。
每项制度都有专人负责管理，大到指纹签到、不定时查岗，小到不准在校园内抽烟、教师上课关闭手机等，做到了一周一小结，一月一公示。
我校定期开展教情学情调查，把教职工的师德师风与评模、晋级挂钩，实行一票否决;学校狠抓学生的养成教育，细化了学生日常行为规范，把学生的行为习惯养成和班级考核及相关人员的工资挂钩，
严格奖惩制度。科学的管理和制度的严格执行，给学校的发展带来勃勃生机。
四、开展主题创建活动，不断推进党组织文明建设 1.继续开展好创建学习型党组织活动。
坚持集体学习、岗位培训、个人自学的多方渠道，开展行之有效的学习方式。组织全体党员干部积极参加岗位培训、业务培训、晋职培训等各级各类培训活动;开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比、论文评选、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学、向先进学，学理论、学知识、学业务、学技能”的“四讲、四向、四学”活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。
2.深入开展创先争优活动。
重点以党的十九大召开为时间节点，分四个阶段进行，主要是做好全面推进和深化提高这两个阶段的任务，通过开展一个党员一面旗帜教育活动、开展建功立业竞赛活动、组织创新活动、树立先进典型活动等全面推进创先争优活动，通过做好阶段总结、阶段考核评议、完善机制等工作，边实践、边提高，及时汲取经验，提炼成果，努力探索创新创先争优活动的新机制。
我们充分发挥我校名师荟萃、人才济济的独特优势，实施“青蓝工程”，通过师徒结队，带动整体提高。学校每年都要进行“教师”评选：教师全员赛讲，校领导深入课堂听课、评课，使教师在创水平、创风格、创特色，进而创流派上迈出了一大步。
3.大力推进学校各项文明创建工作。
校党支部围绕学校中心工作和重点工作，强化“育人为本、德育为先”的教育理念，把德育工作摆在教育的首位，把校园文化作为对学生进行教育的“隐性课程”，让校园处处会说话，学生处处受教育。
三中校园环境整洁优美，地上无纸屑，墙上无污点，自行车排放一条线……校园文化也是形式多样：开展了“尊师月”、“推普周”、“科技周”、“爱心日”“学生才艺秀”、“竞选学生会”等，每项活动都主题鲜明，组织得法，有实施计划，有过程记载，有调查报告。我们积极开发校本课程，针对独生子女实际，组织教师编写校本课程《感恩之心，与爱同行》，以感恩为突破口，通过德育熏陶、养成教育、实践活动，加强了对学生进行中华传统美德、礼仪知识和习惯养成教育。
五、今后工作思路明确：科学发展创品牌 1.提高思想认识，解决理念问题。
我校党支部要努力实现三个转变：第一，在管理方面，向精细化管理转变。第二，在发展方面，坚持可持续发展，向优质名校转变。第三，在教学科研方面，向团队合作方式转变。
2.提高党员素质。
要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力及在党性党风党纪方面存在的问题，在全校深入开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。
3.创新管理机制。
要认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。按照“继承发展，持续改进”和“制度管人，数据说话”的原则，探索适应学校发展的评价体系。
4.推进科学发展。
努力把科学发展观的要求转化为推进学校科学发展的坚定意志、谋划学校科学发展的正确思路、领导学校科学发展的实际能力，不断推进我校教育科学和谐发展，进一步形成学校的办学特色，打造学校品牌，增强学校发展的后劲。
“办人民满意的教育，为学生终生发展奠基”始终是三中师生工作学习的出发点和崇高目标，学校也正驶入“以内涵建设提升教育品位”的科学发展快车道。我们要以科学发展观为指导，积极创优教育发展环境，以人为本构建和谐教育，凝心聚力谋求科学发展，为社会提供优质教育，使学校又快又好持续发展，创造_三中教育新的辉煌!